《臺階》PPT課件3
學習目標
知識目標：體會領(lǐng)悟父親的情感與性格。
能力目標：從文章中聯(lián)系實際感悟其中的真情。
情感目標：關(guān)心父母，仔細聆聽他們內(nèi)心的聲音。
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理解閱讀
1、 作者為什么在老屋的三級青石板上用了那么多的筆墨？
2、 “父親坐在綠蔭里，……一片片旱煙霧在父親頭上飄來飄去。”表現(xiàn)父親怎樣的思想感情？
3、奇怪的是造新屋的過程寫得簡略，造臺階反而很詳細，這是為什么？
4、父親回來時，為什么一副若有所失的模樣？這種心態(tài)怎么理解？
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作者為什么在老屋的三級青石板上用了那么多的筆墨？
第一、寫三塊青石板的來歷，可以寫出當年父親的力氣是多么大，后面寫造屋的時候托石板閃了腰，前后形成了對比；
第二、寫石板粗糙，可以暗示當年經(jīng)濟條件更差；
第三、寫“我”在臺階上跳上跳下，表明那是年幼，而新屋造好，“我已經(jīng)長大成人了”，說明準備蓋房前后用了一二十年。
第四、寫父親的腳板，寫了父親終辛勞的形象，也說明家庭的貧困。
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奇怪的是造新屋的過程寫得簡略，造臺階反而很詳細，這是為什么？
詳略是由中心而定的。題目是“臺階”，所以主體工程可以略寫，造臺階要詳寫。
父親回來時，為什么一副若有所失的模樣？這種心態(tài)怎么理解？
父親干了一輩子，勞動就是生命，在他的精神世界中，勞動是創(chuàng)造，勞動有收獲，勞動體現(xiàn)了自己的價值。
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請以“為了臺階，父親付出了－－”為話題
為了臺階，父親付出了歲月
為了臺階，父親付出了青春
為了臺階，父親付出了健康
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