《鄒忌諷齊王納諫》PPT課件8
本文介紹：
這篇文章選自《戰(zhàn)國策》的《齊策》一，重點(diǎn)寫鄒忌用自己的親身經(jīng)歷設(shè)喻，勸說齊威王納諫的事。戰(zhàn)國時(shí)代的齊國到了齊威王的時(shí)候，任用鄒忌等人做國相，采納他們的建議，改良政冶，迅速強(qiáng)大起來，成為當(dāng)時(shí)和魏、趙、韓、楚、秦爭長競雄的“七強(qiáng)”之一。本文寫的就是這件史實(shí)中的一個(gè)小故事。
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（1）、三問：鄒忌問其妻，自稱“我”，用較隨便的口語化的自稱；問其妾，用較莊重的書面語化的自稱，端著點(diǎn)架子；問其客，“吾與徐公孰美？”還是端著架子，但句式通俗多了！
（2）三答：其妻不假思索，脫口而出，她肯定為這樣一位外表英俊而且才能卓越的丈夫而驕傲，又是結(jié)發(fā)夫妻，恩愛之情溢于言表。而妾在家中的地位較低（從“妾”字構(gòu)成上可以看出，妾，立女也），只是附和著學(xué)說了半句：“徐公何能及君也！” 妾對鄒忌不如妻那樣發(fā)自內(nèi)心的贊美�？椭皇且痪溆懞弥魅说脑�，語氣比其妻妾的回答 平淡多了。這三問三答，雖然未寫一個(gè)字的人物心理、神態(tài)，但每一處回答，每一個(gè)人的表情乃至內(nèi)心世界，都使讀者描摹出來，真可謂“不著一字，盡得風(fēng)流”。
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寫作特色
（1）整齊美：奇特的三疊排比的結(jié)構(gòu)樣式。
課文從頭到尾先后出現(xiàn)了幾個(gè)“三”？
三問、三答、三時(shí)、三比、三賞、三變；納諫措施的三疊，納諫時(shí)間的三疊，納諫過程的三疊；整體使用三疊：
第一部分：從受蔽到自省是鋪墊，
第二部分：鄒忌對齊王類比納諫，
第三部分：齊王納諫后的措施收效。……
（2）參差美：
（3）哲理美：
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