《用9的乘法口訣求商》表內(nèi)除法二PPT課件
一、創(chuàng)設(shè)情境,導(dǎo)入新知
談話引入:上節(jié)課我們還有一個(gè)問(wèn)題沒有解決呢,讓我們一起來(lái)看一看。
問(wèn)題:根據(jù)信息,你能利用手中的學(xué)具擺一擺嗎?
二、學(xué)習(xí)新知,自主探究
(一)借助直觀,自主探索用9的乘法口訣求商
小結(jié):在口算這兩道除法算式的時(shí)候,我們要根據(jù)算式想所對(duì)應(yīng)的乘法口訣,也就是先看除數(shù),除數(shù)是幾就想幾的乘法口訣。
(二)運(yùn)用規(guī)律,練口訣
問(wèn)題:1. 誰(shuí)能用乘法口訣很快算出它們的得數(shù)?
2. 第一組算式你用的是哪一句口訣?第二組呢?第三組呢?
小結(jié):看來(lái)同一句口訣可以幫助我們口算出一道乘法算式和兩道除法算式,口訣的作用可真大!
... ... ...
三、運(yùn)用口訣,鞏固練習(xí)
1. 填一填。
問(wèn)題:(1)你能很快算出它們的結(jié)果嗎?
(2)誰(shuí)來(lái)匯報(bào)一下,并說(shuō)說(shuō)你是怎么算的。
小結(jié):看來(lái)除數(shù)是幾,我們就想幾的乘法口訣,這樣就會(huì)算得又快又對(duì)。
2. 小猴摘桃子。
問(wèn)題:(1)哪些同學(xué)先摘到了桃子?(2)誰(shuí)愿意來(lái)匯報(bào)一下你的計(jì)算結(jié)果?(3)都有哪些同學(xué)算對(duì)了?
3. 看誰(shuí)算得都對(duì)。
問(wèn)題:(1)誰(shuí)愿意來(lái)匯報(bào)一下你的計(jì)算結(jié)果?(2)都有哪些同學(xué)算對(duì)了?
4. 請(qǐng)你用連一連、寫一寫、畫一畫的方法幫助每個(gè)小動(dòng)物找到自己的家。
問(wèn)題:(1)你能幫助每個(gè)小動(dòng)物找到自己的家嗎?趕快動(dòng)手連一連、寫一寫吧!
(2)誰(shuí)來(lái)匯報(bào)一下你的結(jié)果?
... ... ...
四、課堂作業(yè)
作業(yè):第39頁(yè)“做一做”,第3題。第40頁(yè)練習(xí)八,第5題。
關(guān)鍵詞:表內(nèi)除法二課件,用9的乘法口訣求商課件,新人教版二年級(jí)下冊(cè)數(shù)學(xué)PPT課件,二年級(jí)數(shù)學(xué)幻燈片課件下載,表內(nèi)除法二PPT課件下載,用9的乘法口訣求商PPT課件下載,.ppt格式