部編版四年級語文上冊《繁星》PPT優(yōu)質教學課件，共13頁。
破題導入，整體感知
欣賞這些星空的照片，談一談你的感受。
浩瀚、美麗、奇特、震撼……
“繁”是什么意思？
多。
“繁星”是什么意思？
許多星星。
賞讀繁星，感受情感
自由朗讀課文的第三自然段，一邊讀一邊畫，用橫線畫出巴金看到怎么樣的星星，用括號括出巴金看到星星的感受如何。每個小組各選一句話進行討論交流。
星星在作者眼里變得越來越近，逐漸來到作者身邊，是星星落下來了嗎？
深藍色的天空里懸著無數(shù)半明半昧的星。
船在動，星也在動，它們是這樣低，真是搖搖欲墜呢！
漸漸地我的眼睛模糊了，我好像看見無數(shù)螢火蟲在我的周圍飛舞。
是因為作者已經(jīng)陶醉于星空之中，他隨著他的想象來到了群星之中。
遷移運用，仿寫句子
仿照課文的寫法，記錄自己的觀星所得，運用句式：漸漸地______，我仿佛看見______（看），我仿佛聽見______（聽），我覺得______（想）。
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部編版四年級語文上冊《繁星》PPT精品教學課件，共29頁。 巴金（19042005），原名李堯棠，四川成都人，現(xiàn)代文學家。2003年被國務院授予人民作家榮譽稱號，是20世紀中國杰出的文學大師、中國當代文壇的巨匠。 主要作品：《家》《春》《秋》《霧》《雨》《電》..
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部編版四年級語文上冊《繁星》PPT優(yōu)質課件下載，共14頁。 作者簡介 生平簡介：巴金(1904～2005)，男，漢族，四川成都人，原名李堯棠，中國現(xiàn)代作家。1927年赴法國留學，開始文學創(chuàng)作。 主要成就：1982年獲意大利但丁國際獎，1983年獲法國榮譽軍團勛章，1984..
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