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《語文園地二》PPT教學(xué)課件(四年級上冊)

《語文園地二》PPT教學(xué)課件(四年級上冊) 詳細介紹:

《語文園地二》PPT教學(xué)課件(四年級上冊)《語文園地二》PPT教學(xué)課件(四年級上冊)

部編版四年級語文上冊《語文園地二》PPT教學(xué)課件(四年級上冊),共32頁。

交流平臺

通過前面的學(xué)習(xí),我們對提問有了很多的認識,讓我們一起回顧本單元的學(xué)習(xí),交流自己的學(xué)習(xí)感受吧。

學(xué)習(xí)了《一個豆莢里的五粒豆》,我知道既可以針對局部,也可以針對整體來提出問題。

學(xué)了《夜間飛行的秘密》,我知道還可以從內(nèi)容、寫法和啟示等角度來提問。但是,從文章的“寫法”角度提問太難了,我常常不知道怎么提。

學(xué)了《呼風(fēng)喚雨的世紀(jì)》,我明白了要提出對理解課文有幫助的問題。

大家談到了自己在這個單元學(xué)習(xí)的收獲,也談到了自己的困惑。看來同學(xué)們確實是很有感受。讓我們看看書上的學(xué)習(xí)伙伴又有些什么體會呢?

學(xué)習(xí)伙伴提出“要篩選出最值得思考的問題,加深對文章的理解”,什么樣的問題對理解文章作用更大呢?

我們提出的問題可能比較多,但并不意味著越多越好。因此,我們還需要進行比較,根據(jù)文章的需要篩選出最值得思考的問題,加深對文章的理解。

敢于提問、善于提問是一種非常重要的學(xué)習(xí)習(xí)慣,學(xué)習(xí)伙伴提醒我們以后也要多用提問策略進行閱讀,這是我們努力的方向。

詞句段運用

自由朗讀兩組句子,比較每組中兩個句子表達的主要意思是不是一樣,這兩個句子有什么相同和不同?

那時沒有收音機,沒有電視,沒有飛機,更沒有宇宙飛船。

那時沒有收音機、電視、飛機和宇宙飛船。

那條狗高興的時候叫,緊張的時候叫,發(fā)怒的時候也叫。

那條狗高興、緊張、發(fā)怒的時候都叫。

第一組的第一句反復(fù)運用“沒有”,一共在句中出現(xiàn)了四次。第二句中只有一個“沒有”。

第二組中的第一句反復(fù)使用“叫”,第二句沒有反復(fù)使用。

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