部編版四年級語文上冊《牛和鵝》PPT免費優(yōu)質(zhì)課件，共21頁。
我們初讀了課文《牛和鵝》，現(xiàn)在我們回顧一下課文，說說課文是按什么順序來寫的？課文主要寫了一件什么事？
課文按照 事情發(fā)展的順序 來敘述。
第一部分（1~4）：寫“我們”欺負牛、懼怕鵝的原因及具體行為。
第二部分（5~12）：寫“我”在回家的路上被鵝欺負，金奎叔幫“我”趕走了鵝。
第三部分（13~15）：寫“我”記著金奎叔的話，從此改變了對鵝和牛的看法和態(tài)度。
我們以前用圈、線、括號等符號在文中標畫，也是一種批注。這節(jié)課我們就學(xué)習(xí)如何給文章做批注。找一找文章共有幾處批注，把他們?nèi)Τ鰜怼?/p>
課本的側(cè)面出現(xiàn)了一些紅色的標注，這叫批注，這樣有助于我們理解課文的內(nèi)容，掌握課文的敘述方式。課文中的第一處批注是提出疑問，第二處是評點寫法，第三、四處是記錄感受，第五出處是讀后啟發(fā)。
金奎叔是怎么對待鵝的？剛才神氣的鵝現(xiàn)在怎么樣了？
金奎叔是個結(jié)實的漢子，他伸出胳膊來比我的腿還粗。他飛快地走了過來，一把握住了鵝的長脖子。鵝用腳爪劃他，用嘴啄他，可是金奎叔的力氣是那么大，他輕輕地把鵝提了起來。老雄鵝害怕了，好不容易掙脫束縛，張開翅膀，跳進池里，逃命了。
品讀課文
“我”和金奎叔對鵝的態(tài)度有什么不同？鵝對金奎叔和“我”的態(tài)度又有什么不同？默讀課文第4—11自然段，找出相關(guān)的語句。學(xué)著書中批注的樣子在書旁寫上自己的感受。
牛和鵝對人的態(tài)度分別是什么？
牛怕人，鵝不怕人。
因為牛的眼睛看人，覺得人比牛大，所以牛是怕人的；鵝的眼睛看人，覺得人比鵝小，所以鵝不怕人。
金奎叔對我講的話使我對牛和鵝的態(tài)度發(fā)生什么變化？
對鵝：鵝雖然把“我們”看得比它小，可“我們”實在比它強，所以“我”再也不怕他了。
對牛：雖然牛把“我們”看得比它大，但“我”也不再無緣無故欺負它了。
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