部編版五年級(jí)語(yǔ)文上冊(cè)《珍珠鳥(niǎo)》PPT優(yōu)質(zhì)免費(fèi)課件，共36頁(yè)。
珍珠鳥(niǎo)羽色艷麗，體形嬌小玲瓏，叫聲細(xì)柔，給人以美的享受。
作者簡(jiǎn)介
馮驥才，祖籍浙江慈溪，1942年生于天津，當(dāng)代作家。主要作品有長(zhǎng)篇小說(shuō)《義和拳》《神燈》，中篇小說(shuō)集《斗寒圖》《鋪花的歧路》，短篇小說(shuō)集《正義的感召》《雕花煙斗》等。他的散文哲理深邃，意境高遠(yuǎn)，想象豐富奇特，給人以心靈的陶冶，美的享受。
學(xué)認(rèn)字
垂蔓 深幽 熟悉 雛兒 喲 柜頂
享受 陪伴 趴在 眼瞼 眸子
咂咂嘴 待一會(huì)兒
整體感知
默讀課文，說(shuō)說(shuō)你讀懂了什么。
課文寫(xiě)了作者和小珍珠鳥(niǎo)相處的經(jīng)歷，寫(xiě)出了小珍珠鳥(niǎo)由怕人到漸漸和作者熟悉、親近的過(guò)程。
重點(diǎn)描寫(xiě)了小珍珠鳥(niǎo)的可愛(ài)。
課文寫(xiě)了作者和小珍珠鳥(niǎo)之間美好的情意。
課文寫(xiě)了作者從和小珍珠鳥(niǎo)的相處中獲得的人生感悟——“信賴，往往創(chuàng)造出美好的境界”。
“我”是怎樣逐漸得到珍珠鳥(niǎo)的信賴的？
課文中很多地方寫(xiě)了珍珠鳥(niǎo)的可愛(ài)，找出這樣的語(yǔ)句，體會(huì)“我”和珍珠鳥(niǎo)之間的情意。
隨著時(shí)間的推移，珍珠鳥(niǎo)的活動(dòng)范圍越來(lái)越大，離作者越來(lái)越近，和作者之間的感情也越來(lái)越親昵。我們可以從中體會(huì)到珍珠鳥(niǎo)由怕人到信賴人的情感變化過(guò)程。
“小家伙”一詞在上面這些句子中出現(xiàn)了4次，你從中體會(huì)到了什么？
作者描寫(xiě)小珍珠鳥(niǎo)時(shí)，四次用了“小家伙”這個(gè)詞，我覺(jué)得作者就像父親稱呼自己的小兒女一樣稱呼小珍珠鳥(niǎo),可見(jiàn)對(duì)它有多么喜愛(ài)了。
主題概括
這篇課文以細(xì)膩親切的語(yǔ)言寫(xiě)出了珍珠鳥(niǎo)由（怕人）到（信賴人）的情感變化過(guò)程，表現(xiàn)了作者與珍珠鳥(niǎo)之間的情意，表達(dá)了（信賴，往往創(chuàng)造出美好的境界）的感受。
課堂小結(jié)
結(jié)合學(xué)習(xí)提示了解了課文內(nèi)容
知道了“我”和珍珠鳥(niǎo)逐步信賴的過(guò)程
體會(huì)到了“我”和珍珠鳥(niǎo)之間的深厚情意
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