部編版六年級(jí)語(yǔ)文下冊(cè)《學(xué)弈》文言文二則PPT課件下載,共27頁(yè)。
孟子(公元前372—前289)名軻,字子輿,戰(zhàn)國(guó)時(shí)期鄒城(今山東鄒城)人。中國(guó)古代著名思想家、教育家,儒家學(xué)派的代表人物,后被尊稱為“亞圣”,與孔子并稱“孔孟”!睹献印芬粫蟹从沉嗣献拥幕舅枷搿
理解大意
學(xué) 弈①
弈秋②,通國(guó)③之善弈者也。使弈秋誨二人弈,其一人專心致志,惟弈秋之為聽④;一人雖聽之,一心以為有鴻鵠⑤將至,思援⑥弓繳⑦而射之。雖與之⑧俱學(xué),弗若⑨之矣。為⑩是其智弗若與⑪?曰:非然⑫也。
①本文選自《孟子·告子上》,題目為后人所加。
弈,下棋。
②[弈秋]“秋”是人名,因?yàn)樯朴谙缕澹苑Q為弈秋。
③[通國(guó)]全國(guó)。
④[惟弈秋之為聽]只聽弈秋的教誨。
⑤[鴻鵠]指天鵝、大雁一類的鳥。 ⑥[援]引,拉。
⑦[弓繳]系在箭上的絲繩,這里指帶有絲繩的箭,射出后可以將箭收回。
⑧[之]他,指專心致志的那個(gè)人。
⑨[弗若]不如。
⑩[為]因?yàn)椤?nbsp;
⑪[與]同“歟”,句末語(yǔ)氣詞,表示疑問(wèn)。這里讀yú。 ⑫[然]這樣。
請(qǐng)?jiān)囍B起來(lái)說(shuō)一說(shuō)整篇故事的內(nèi)容。
弈秋是全國(guó)最擅長(zhǎng)下棋的人。讓弈秋教導(dǎo)兩個(gè)人下棋,一個(gè)人專心致志,只聽弈秋的教導(dǎo);另一個(gè)人雖然也在聽,卻一心以為有鳥要飛來(lái),想要拿弓箭把它射下來(lái)。雖然他與第一個(gè)人一起學(xué)棋,但是棋藝比不上人家。這是因?yàn)樗闹橇Σ蝗缛思覇幔慨?dāng)然不是這樣的。
作者提出觀點(diǎn)運(yùn)用了什么修辭手法?運(yùn)用這種修辭手法的好處是什么?
為是其智弗若與?曰:非然也。
能夠引起人們的注意,啟發(fā)讀者的思考,使所要強(qiáng)調(diào)的意思更加突出。
主題概括
《學(xué)弈》一文寫了全國(guó)最善于下棋的弈秋,教兩個(gè)學(xué)習(xí)態(tài)度不同的人下棋,結(jié)果兩個(gè)人一個(gè)學(xué)得好,一個(gè)學(xué)得不好。通過(guò)這件事,說(shuō)明了做事情應(yīng)該專心致志的道理。
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