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《土地的誓言》PPT課件(第2課時(shí))

《土地的誓言》PPT課件(第2課時(shí)) 詳細(xì)介紹:

《土地的誓言》PPT課件(第2課時(shí))《土地的誓言》PPT課件(第2課時(shí))

部編版七年級(jí)語(yǔ)文下冊(cè)《土地的誓言》PPT課件(第2課時(shí)),共11頁(yè)。

1.第一段第一句在文中的作用是什么?

結(jié)構(gòu)上總領(lǐng)全文,內(nèi)容上抒發(fā)了作者對(duì)家鄉(xiāng)的熱愛(ài)之情。“摯痛的熱愛(ài)”奠定了全文的感情基調(diào)。

2.第一段為何多次寫“這種聲音”?為什么說(shuō)“這種聲音”來(lái)自“亙古的地層”?

“這種聲音”指回故鄉(xiāng)的心聲。反復(fù)強(qiáng)調(diào)“這種聲音”,表現(xiàn)了赤子與故鄉(xiāng)是心靈相通的,表達(dá)出對(duì)故鄉(xiāng)的眷念之情。說(shuō)“這種聲音”來(lái)自“亙古的地層”是說(shuō)作者對(duì)故鄉(xiāng)的眷念之情就像地下沸騰的巖漿一樣在燃燒、奔突,就要噴涌而出。

3.第一段鋪陳了許多富于東北生活氣息的形象,有怎樣的效果?

選擇有特色、有意味的形象組成一幅又一幅畫(huà)面,像電影鏡頭一樣閃現(xiàn),用排比、擬人、比喻等修辭手法,從視覺(jué)、聽(tīng)覺(jué)、嗅覺(jué)等角度展現(xiàn)了東北大地的豐饒美麗,加大了信息容量和對(duì)讀者的沖擊力,表現(xiàn)了作者對(duì)故鄉(xiāng)的深厚情感。

4.如何理解“在那田壟里埋葬過(guò)我的歡笑……”這句話?

“埋葬”只用于已經(jīng)死去的事物,“我”的歡笑已不復(fù)存在,作者運(yùn)用排比的修辭手法形成連貫的、逐漸增強(qiáng)的氣勢(shì),回憶“我”在故鄉(xiāng)的成長(zhǎng)足跡,抒發(fā)了思鄉(xiāng)之情,表達(dá)了作者對(duì)侵略者無(wú)比的憤恨之情。

5.“我”的“誓言”是什么?大聲讀一讀,或許會(huì)有更深的感受。

“我”的“誓言”:我必定為她而戰(zhàn)斗到底。這是作者對(duì)土地發(fā)出的誓言,闡釋了標(biāo)題《土地的誓言》的含義——我對(duì)土地發(fā)出誓言,表現(xiàn)出作者對(duì)土地的情感。

特色總結(jié)

抒情濃郁,方式獨(dú)特。

以傾訴式的語(yǔ)言表達(dá)激情,以富有力度的情感打動(dòng)人心。

①運(yùn)用呼告的修辭手法,直接對(duì)著土地傾訴自己的熱愛(ài)、懷想和眷戀之情,并且將傾訴對(duì)象擬人化,以“她”而不是“它”相稱,隱含將土地比作“母親”的意思。②選擇有特色、有意味的形象組成畫(huà)面,像電影鏡頭一樣閃現(xiàn),展現(xiàn)東北大地的豐饒美麗。

③運(yùn)用排比的修辭手法營(yíng)造連貫的、逐漸增強(qiáng)的氣勢(shì),如“在那田壟里埋葬過(guò)我的歡笑,在那稻棵上我捉過(guò)蚱蜢,在那沉重的鎬頭上有我的手印”等處。④有憂傷、舒緩的回憶,也有強(qiáng)烈急切近乎吶喊的誓愿,敘述的方式和內(nèi)在感情的起伏表里相應(yīng),形成文章的波瀾和節(jié)奏。

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