部編版七年級語文下冊《天下國家》PPT優(yōu)秀課件，共21頁。
學習目標
1.積累愛國人物故事、愛國名人名言
2.培養(yǎng)獨立完成綜合性學習的能力
3.陶冶愛國之心，增強愛國之志
“天下國家”是一個古老的話題，在兩千多年前的戰(zhàn)國時期，人們就經常討論。孟子說:“人有恒言，皆曰‘天下國家’。天下之本在國，國之本在家，家之本在身。”看來，個人與國家的命運是息息相關的。每個人對自己國家的熱愛，都是近乎本能的。
愛國人物故事會
1.分組搜集愛國人物故事。班內分成六個小組，分別搜集整理古代英雄人物、古代科學家,近代英雄人物、近代科學家，當代英雄人物、當代科學家的愛國故事或事跡，并整理成冊。搜集整理時，可結合歷史課本，借助報刊書籍、網絡媒體等，也可到當地的烈士陵園或博物館，甚至可以走訪本地的英雄人物或科學家�？梢允俏淖植牧�，也可以是圖片、宣傳畫等圖畫材料，還可以是錄音、錄像等影視材料。
2.班內定期舉行“愛國人物故事會”講故事大賽。制定具體的活動規(guī)則，推選出活動評委，可邀請語文老師、歷史老師或班主任參加，最后評選出一、二、三等獎，以資鼓勵。
現代愛國人物故事
張桂梅——投身祖國西南貧困山區(qū)的教育和福利事業(yè)。
黃文秀——把生命奉獻給脫貧攻堅事業(yè)。
陳紅軍、陳祥榕、肖思遠、王焯冉——衛(wèi)國戍邊壯烈犧牲
歐保爾、韋吉德——獻身火海營救被困群眾
小試牛刀
“天下國家”是一個古老的話題，個人與國家的命運息息相關。每個人對自己國家的熱愛，都是近乎本能的。
你們班準備開展 “天下國家”的綜合性學習活動，請你參與并完成下列任務。
“愛國”不是口號，而是行動。中學生的愛國熱情應該主要表現在學習上，學到更多的知識，將來才能有更大的能力報效祖國。所以，我們應該好好學習，從點點滴滴的小事做起，培養(yǎng)自己的愛國情懷。
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