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《臺(tái)階》PPT課件(第1課時(shí))

《臺(tái)階》PPT課件(第1課時(shí)) 詳細(xì)介紹:

《臺(tái)階》PPT課件(第1課時(shí))《臺(tái)階》PPT課件(第1課時(shí))

部編版七年級(jí)語(yǔ)文下冊(cè)《臺(tái)階》PPT課件(第1課時(shí)),共20頁(yè)。

學(xué)習(xí)目標(biāo)

1.理清小說的故事情節(jié),把握文章的內(nèi)容和主題,體會(huì)“臺(tái)階”的含義。(重點(diǎn))

2.學(xué)習(xí)細(xì)節(jié)描寫對(duì)刻畫人物形象的作用,理解“父親”的形象特點(diǎn)。(難點(diǎn))

3.感受父親艱苦創(chuàng)業(yè)的精神和堅(jiān)忍不拔的毅力,培養(yǎng)積極健康的人生態(tài)度。(素養(yǎng))

背景資料

本文選自小說集《臺(tái)階》(作家出版社1992年版)。有刪節(jié)。李森祥遠(yuǎn)離故鄉(xiāng)、從戎軍營(yíng),時(shí)空的距離,使他對(duì)故鄉(xiāng)產(chǎn)生了一種極其親切、真實(shí)的回憶。這種回憶成為李森祥小說創(chuàng)作的契機(jī)與靈感。作者根據(jù)當(dāng)時(shí)中國(guó)農(nóng)村經(jīng)濟(jì)落后、生產(chǎn)力水平低,許多農(nóng)民以一種堅(jiān)忍不拔的毅力,立志改變現(xiàn)狀這一現(xiàn)實(shí)寫了這篇小說。李森祥以《臺(tái)階》為代表的前期小說,基本上側(cè)重于“家族圈”的表現(xiàn)。   

整體感知

1.速讀課文,說說文中講了什么,用簡(jiǎn)潔的語(yǔ)言概述課文內(nèi)容。

本文主要講了父親為了提高自家的地位,不辭辛苦造高臺(tái)階的新屋,最終走向衰老的故事。

2.按照“開端、發(fā)展、高潮、結(jié)局”給小說劃分層次,并用幾個(gè)字概括層意。

開端(1—9):夢(mèng)想造臺(tái)階。

發(fā)展(10—16):準(zhǔn)備造臺(tái)階。

高潮(17—25):建造新臺(tái)階。

結(jié)局(26—32):臺(tái)階成人老。

精讀細(xì)研

1.再讀課文,父親為什么要造一棟有高臺(tái)階的新屋?

家鄉(xiāng)地勢(shì)低,屋基做高些,不大容易進(jìn)水。另外還有一說,臺(tái)階高,屋主人的地位就相應(yīng)高。

父親對(duì)臺(tái)階的要求,也就是對(duì)地位的要求。

2.為了達(dá)到自己的目標(biāo)(造臺(tái)階、贏得尊重),父親做了哪些事?

3.建造新臺(tái)階時(shí),父親有什么表現(xiàn)?作者是怎樣描寫的?

那天早上父親天沒亮就起了床,我聽著父親的腳步聲很輕地響進(jìn)院子里去。

內(nèi)心激動(dòng),行動(dòng)積極。

4.新屋造好了,父親感覺怎么樣?為什么? 

修好后,父親反而覺得不自在了。臺(tái)階低,意味著經(jīng)濟(jì)地位的低下,父親由此形成的自卑心理是長(zhǎng)期存在的,一下子難以消除。所以,當(dāng)“我”家的臺(tái)階真的高了的時(shí)候,父親反而無法改變?cè)鹊淖员靶睦,感到處處不?xí)慣,不對(duì)勁。實(shí)現(xiàn)了全部追求和理想后的父親不免還有些失落。

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