《小數(shù)的性質(zhì)》小數(shù)的意義和性質(zhì)PPT課件
一、創(chuàng)設(shè)情境,引出問題
問題:這里的2.50元和8.00元各表示多少錢呢?
2.50元和2.5元,8.00元和8元有什么關(guān)系呢?
預(yù)設(shè):學(xué)生可能會(huì)借助元、角、分的相關(guān)知識(shí)進(jìn)行解釋:
2.50元就表示2元5角0分,2.5元就表示2元5角,所以它們是相等的。
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二、探究小數(shù)的性質(zhì)
(一)比較0.1m、0.10m和0.100m的大小
問題:1. 利用直尺和桌面上的三張1m長的紙條分別量出0.1m、0.10m和0.100m長的紙條,并進(jìn)行標(biāo)記。
2. 比較量得的三張紙條的長度,并說一說你有什么發(fā)現(xiàn)。
監(jiān)控:量得的三張紙條長度相等。
(二)比較0.3和0.30的大小
問題:1. 在兩張正方形的紙上分別表示出0.3和0.30,并比較它們的大小。
2. 反饋交流:說一說你有什么發(fā)現(xiàn)。
(三)發(fā)現(xiàn)規(guī)律,得出結(jié)論
問題:從上面的例題,你發(fā)現(xiàn)了什么規(guī)律?
小結(jié)并得出小數(shù)的性質(zhì):小數(shù)的末尾添上“0”或去掉“0”,小數(shù)的大小不變。
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三、聯(lián)系生活,鞏固性質(zhì)
(一)解決生活中的問題
(二)知識(shí)對比,揭示真諦
問題:1. 為什么在整數(shù)的末尾添上“0”或者去掉“0”,數(shù)的大小就變了,而在小數(shù)的末尾添上“0”或去掉“0”,數(shù)的大小不變呢?
監(jiān)控:借助數(shù)位順序表,揭示整數(shù)末尾的0不能添上或去掉。
2. 小數(shù)中間的“0”,為什么不可以隨意添上或去掉?
監(jiān)控:借助數(shù)位順序表說明。
小結(jié):強(qiáng)調(diào)在小數(shù)的末尾添上“0”或去掉“0”,小數(shù)的大小不變;小數(shù)的末尾與小數(shù)點(diǎn)的后面不一樣。
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四、布置作業(yè)
作業(yè):第41頁練習(xí)十,第3題。
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