部編版七年級(jí)語文下冊(cè)《我的語文生活》PPT教學(xué)課件,共30頁。
新課導(dǎo)入
冰心先生曾經(jīng)說過:“語文是所有科目中最重要的一門學(xué)科。”可見,學(xué)好語文意義重大。那么只有語文課堂才能進(jìn)行語文的學(xué)習(xí)嗎?其實(shí)不然,語文學(xué)習(xí)的機(jī)會(huì)無處不在,今天我們就一起學(xué)習(xí)本單元的綜合性學(xué)習(xí)《我的語文生活》,去看看課堂之外的語文學(xué)習(xí)有哪些吧!
學(xué)習(xí)目標(biāo)
1.充分認(rèn)識(shí)到語文與生活的密切聯(lián)系,從而培養(yǎng)學(xué)生在生活中觀察語文、學(xué)習(xí)語文、運(yùn)用語文的好習(xí)慣。
2.搜集家庭、校園和社會(huì)生活中最新鮮、最活潑的語言現(xiàn)象,體現(xiàn)觀察與思考、應(yīng)用與創(chuàng)造、掌握收集、處理信息的方法。
3.利用豐富的網(wǎng)上資源和課處資料,自主學(xué)習(xí)與探究。
深入探究
正眼看招牌
商店的招牌是街市的“眼睛”。好的招牌,能吸引人的注意,還能引起人們購(gòu)物的興趣。到街上走走,體味招牌的“文化感”。
我來寫廣告詞
提起“廣告詞”,你首先想到什么?或許是看電視節(jié)目時(shí)被廣告打斷的懊惱,或許是某個(gè)夸張搞笑的畫面,分組找出那些具有獨(dú)特之處的廣告詞。
擬寫廣告詞的要求
一、簡(jiǎn)潔精煉,通俗易懂。
二、新奇獨(dú)特,措辭巧妙。
三、突出個(gè)性,表現(xiàn)特征。
四、把握受眾,鼓動(dòng)性強(qiáng)。
尋找最美對(duì)聯(lián)
對(duì)聯(lián),俗稱對(duì)子,也稱楹聯(lián),是我國(guó)傳統(tǒng)文化中特有的文學(xué)體裁。一般上下兩聯(lián)字?jǐn)?shù)相等,詞語對(duì)偶,音韻平仄對(duì)稱,內(nèi)容上相互關(guān)聯(lián)呼應(yīng),形式上彼此排比、對(duì)稱。對(duì)聯(lián)加上書法顯著的張貼出來,可以稱得上是一種藝術(shù)的藝術(shù)。
課 堂 小 結(jié)
語文的外延等于生活的外延,生活有多廣闊,語文的天地就有多廣闊。曹雪芹說:“世事洞明皆學(xué)問,人情練達(dá)即文章。”朱熹說“”“問渠哪得清如許,為有源頭活水來。”這個(gè)源頭即生活。生活處處皆學(xué)問,我衷心的希望同學(xué)們熱愛生活,在生活中學(xué)習(xí)語文,在語文的學(xué)習(xí)中感悟生活!
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