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《賣炭翁》PPT免費(fèi)教學(xué)課件

《賣炭翁》PPT免費(fèi)教學(xué)課件 詳細(xì)介紹:

《賣炭翁》PPT免費(fèi)教學(xué)課件《賣炭翁》PPT免費(fèi)教學(xué)課件

部編版八年級(jí)語文下冊(cè)《賣炭翁》PPT免費(fèi)教學(xué)課件,共30頁。

唐朝是中國(guó)封建社會(huì)中一個(gè)空前鼎盛的時(shí)期,經(jīng)濟(jì)的發(fā)展,國(guó)力的強(qiáng)盛,有力地促進(jìn)唐代文學(xué)的繁榮,而詩歌作為唐代文學(xué)的主流,更是大放異彩,可以說,唐代是中國(guó)古典詩歌的黃金時(shí)代。這一時(shí)期,詩歌的藝術(shù)風(fēng)格、流派多樣化,白居易在詩歌上一向主張“文章合為時(shí)而著,歌詩合為事而作”,即文章應(yīng)該為了反映時(shí)代而寫,詩歌應(yīng)該為了反映現(xiàn)實(shí)而作。今天,我們就學(xué)習(xí)他的一首樂府詩——《賣炭翁》。

學(xué)習(xí)目標(biāo)

1.結(jié)合具體詩句簡(jiǎn)要分析賣炭老人肖像、心理、動(dòng)作的描寫。

2.通過對(duì)比手法,分析人物形象,掌握詩歌主旨及作者在詩歌中所表達(dá)的情感。

曉常識(shí)

白居易(772—846),字樂天,號(hào)香山居士。

祖籍太原,到其曾祖父時(shí)遷居下邽,生于河南新鄭。

唐代偉大的現(xiàn)實(shí)主義詩人,與元稹并稱“元白”,與劉禹錫并稱“劉白”。

知背景

本詩選自《白居易集》卷四(中華書局1979年版)。本詩是白居易《新樂府》組詩中的第三十二首,自注云:“《賣炭翁》,苦宮市也。”白居易寫作《新樂府》是在元和(唐憲宗年號(hào),806—820)初年,這正是宮市為害最深的時(shí)候。他對(duì)宮市十分的了解,又對(duì)人民有深切的同情,所以才能寫出這首感人至深的《賣炭翁》來。

識(shí)文本

賣炭翁,伐薪燒炭南山中。滿面塵灰煙火色,兩鬢蒼蒼十指黑。賣炭得錢何所營(yíng)?身上衣裳口中食。

有位賣炭的老翁,整年在南山里砍柴燒炭。他滿臉灰塵,顯出被煙熏火燎的顏色,兩鬢頭發(fā)灰白,十個(gè)手指也被炭燒得很黑。賣炭得到的錢用來干什么?買身上穿的衣裳和嘴里吃的食物。

可憐身上衣正單,心憂炭賤愿天寒。夜來城外一尺雪,曉駕炭車輾冰轍。牛困人饑日已高,市南門外泥中歇。

可憐他身上只穿著單薄的衣服,心里卻擔(dān)心炭賣不出去,還希望天更寒冷。夜里城外下了一尺厚的大雪,清晨,老翁駕著炭車碾軋冰凍的車輪印往集市上趕去。牛累了,人餓了,但太陽已經(jīng)升得很高了,他們就在集市南門外泥濘中歇息。

翩翩兩騎來是誰?黃衣使者白衫兒。手把文書口稱敕,回車叱牛牽向北。一車炭,千余斤,宮使驅(qū)將惜不得。半匹紅紗一丈綾,系向牛頭充炭直。  

那得意忘形的騎著兩匹馬的人是誰?是皇宮內(nèi)的太監(jiān)和太監(jiān)的手下。太監(jiān)手里拿著文書,嘴里卻說是皇帝的命令,吆喝著牛朝皇宮拉去。一車的炭,一千多斤,太監(jiān)差役們硬是要趕著走,老翁是百般不舍,但又無可奈何。那些人把半匹紅紗和一丈綾,朝牛頭上一掛,就充當(dāng)炭的價(jià)錢了。

重點(diǎn)探究

1.《賣炭翁》中對(duì)賣炭老人肖像、心理、動(dòng)作的描寫,試結(jié)合具體詩句做簡(jiǎn)要分析。

“滿面塵灰煙火色,兩鬢蒼蒼十指黑”

這十四個(gè)字的肖像描寫,不僅準(zhǔn)確地表現(xiàn)了賣炭翁的職業(yè)和年齡特征,而且使人想到他的辛酸勞作和痛苦生活。長(zhǎng)期受煙火熏烤使皮膚變色,終日扒摸木炭把十指沾黑,而“兩鬢蒼蒼”又表現(xiàn)出賣炭翁的凄楚和衰老。這樣拼死拼活的苦干,只不過為了“身上衣裳口中食”,掙點(diǎn)錢勉強(qiáng)度日。

“可憐身上衣正單,心憂炭賤愿天寒。”

是更深一層的心理刻畫。賣炭翁在“衣正單”時(shí)“愿天寒”,一怕天氣暖,炭賣不掉,衣食無所出,二想天氣寒冷,賣個(gè)好價(jià)錢。這兩句詩深刻地表現(xiàn)了他對(duì)“賣炭得錢”的殷切期望,反映了他十分悲慘的生活境遇。

“曉駕炭車輾冰轍”

這一動(dòng)作描寫,寫出賣炭老人早起駕車、踏雪輾冰的艱辛,畫面感頗強(qiáng),讀之如在目前。

2.“翩翩兩騎來是誰”中的“翩翩”一詞表現(xiàn)了宮使怎樣的形象?

“翩翩”指輕快的樣子。這里表現(xiàn)了宮使得意忘形,驕橫無理的樣子,與賣炭翁為生活操勞的凄慘形象形成了鮮明的對(duì)比,揭露了唐代“宮市”的罪惡。

3.詩歌中“把”“稱”“叱”“牽”這幾個(gè)動(dòng)詞有何深意?

形象地描繪出宮使如狼似虎般的蠻橫。“文書”,是行政機(jī)構(gòu)間互相往來的平行公文。按理,小太監(jiān)手里是不會(huì)有這種公文的,更不用說是“敕”,也就是皇帝的文書了。這里有諷刺之意,將宮使狐假虎威、巧取豪奪的情形活靈活現(xiàn)地表現(xiàn)了出來。

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