部編版九年級(jí)語(yǔ)文上冊(cè)《鄉(xiāng)愁》PPT優(yōu)秀免費(fèi)課件，共19頁(yè)。
教 學(xué) 目 標(biāo)
1.有感情地朗讀詩(shī)歌，體會(huì)詩(shī)的意境和感情。
2.品味詩(shī)歌凝練含蓄的語(yǔ)言，品析詩(shī)歌的意境美、結(jié)構(gòu)美和音樂(lè)美。
3.體會(huì)詩(shī)歌精巧的構(gòu)思和嚴(yán)謹(jǐn)?shù)慕Y(jié)構(gòu)。
4.賞析詩(shī)中遞進(jìn)組合的四個(gè)意象，理解詩(shī)意由鄉(xiāng)愁到家國(guó)之思的升華。
新課導(dǎo)入
日落黃昏，月圓夜晚，歌樓雨點(diǎn)，西風(fēng)雁鳴，都會(huì)牽動(dòng)游子的鄉(xiāng)愁，都會(huì)勾起他們對(duì)故鄉(xiāng)的眷戀。 有人說(shuō)，拿起一本中國(guó)詩(shī)集，輕輕一抖，便會(huì)從中落下許多個(gè)“愁”字來(lái)。“舉頭望明月，低頭思故鄉(xiāng)”“胡馬依北風(fēng)，越鳥巢南枝”“露從今夜白，月是故鄉(xiāng)明”“鄉(xiāng)書何處達(dá)？歸雁洛陽(yáng)邊”“鄉(xiāng)愁”是漫漫人生中歷久彌新的主題。詩(shī)人們把鄉(xiāng)愁訴諸筆端，使我們品味到鄉(xiāng)愁的綿延悠長(zhǎng)。今天我們一起來(lái)賞讀臺(tái)灣當(dāng)代詩(shī)人余光中的《鄉(xiāng)愁》，體味一位游子對(duì)祖國(guó)的赤子衷腸。
作者簡(jiǎn)介
余光中，臺(tái)灣當(dāng)代著名詩(shī)人、散文家和評(píng)論家。 祖籍 福建永春， 1928年出生于南京,1949年離開大陸赴臺(tái),已出版詩(shī)集、散文、評(píng)論和譯著40余種,代表作品有詩(shī)集《舟子的悲歌》《鐘乳石》《萬(wàn)圣節(jié)》《蓮的聯(lián)想》《白玉苦瓜》《與永恒拔河》等。他的詩(shī)，兼取中國(guó)古典文學(xué)與外國(guó)現(xiàn)代文學(xué)之精神，創(chuàng)作手法新穎靈活，比喻奇特，描寫精神深刻，抒情細(xì)膩纏綿，一詠三嘆，含蓄雋永，意味深長(zhǎng)，韻律優(yōu)美，節(jié)奏感強(qiáng)。
寫作背景
余光中出生在大陸，后來(lái)定居于臺(tái)灣。他在大陸生活有二十余年。二十年的生活積淀，二十年的故園情深，祖國(guó)大陸是他精神的歸宿，靈魂的家園。
其鄉(xiāng)愁詩(shī)別具特色，有很深厚的歷史感與民族感，意味深長(zhǎng)。這首詩(shī)寫于1972年，當(dāng)時(shí)，大陸與臺(tái)灣互不往來(lái)，幾乎隔絕。
正是因?yàn)檫@樣的經(jīng)歷，才讓余光中在接受大陸記者的采訪時(shí)，脫口而出：從21歲負(fù)笈漂泊臺(tái)島，在小樓孤燈下懷鄉(xiāng)的呢喃……縈繞在我心頭的是揮之不去的鄉(xiāng)愁。
整體感知
詩(shī)人寫了幾種“鄉(xiāng)愁”？所抒寫的“鄉(xiāng)愁”是怎樣隨著時(shí)間的推移而加深、升華的？
小時(shí)候，詩(shī)人離家，與母親書信往來(lái)，鄉(xiāng)愁寄托在小小的郵票上。長(zhǎng)大后，為生活而奔波，與愛人聚聚離離，船票成了寄托鄉(xiāng)愁的媒介。到后來(lái)，一方矮矮的墳?zāi)梗瑢?ldquo;我”與母親永遠(yuǎn)分開了！而現(xiàn)在，一灣淺淺的海峽將“我”與祖國(guó)大陸隔開。個(gè)人的故鄉(xiāng)之思上升到了家國(guó)之思。
精讀賞析
1.全詩(shī)共四節(jié)，是按什么順序組織安排的？從哪些詞語(yǔ)可以看出來(lái)？
“小時(shí)候” “長(zhǎng)大后” “后來(lái)啊” “而現(xiàn)在”四個(gè)時(shí)間序詞，代表了童年、青年、中年、老年四個(gè)人生階段。詩(shī)人以時(shí)間的變化來(lái)組詩(shī)，四個(gè)時(shí)間序詞概括了詩(shī)人的整個(gè)人生，也就是濃濃的鄉(xiāng)愁牽動(dòng)了詩(shī)人的一生。
2.鄉(xiāng)愁是一種抽象情感，作者通過(guò)哪些具體可感的事物來(lái)表達(dá)這種情感？
郵票、船票、墳?zāi)�、海峽
3.這四種意象前表修飾、限制的形容詞和數(shù)量詞有什么特點(diǎn)？在詩(shī)中有什么表達(dá)效果？
“一枚”“一張”“一方”“一灣”四個(gè)數(shù)量詞和“小小的”“窄窄的”“矮矮的”“淺淺的”四個(gè)形容詞都以一種看似輕描淡寫的方式，把鄉(xiāng)愁濃縮于四個(gè)面積小、程度輕的對(duì)象之上，恰恰反襯出詩(shī)人內(nèi)心深處濃烈的思鄉(xiāng)情感。
同時(shí)，“小小的、窄窄的、矮矮的、淺淺的 ”疊詞的運(yùn)用增強(qiáng)了詩(shī)歌的音樂(lè)美。
4.這些事物分別寄托了作者什么樣的情感？
①小時(shí)候的母子分離——母子之情
②長(zhǎng)大后的夫妻分離——夫妻之愛
③后來(lái)的母子死別——喪母之痛
④現(xiàn)在的游子與大陸的分離——家國(guó)之思
5.這首詩(shī)表達(dá)了詩(shī)人怎樣的思想感情？
表達(dá)了詩(shī)人渴望親人團(tuán)聚，祖國(guó)統(tǒng)一的強(qiáng)烈愿望。
請(qǐng)賞析這首詩(shī)的藝術(shù)特色。
這首詩(shī)在一詠三嘆之中，將鄉(xiāng)愁渲染得異常濃烈。
詩(shī)歌設(shè)置了四個(gè)時(shí)段，將鄉(xiāng)愁濃縮為郵票、船票、墳?zāi)�、海峽等形象 (意象) ，通過(guò)四個(gè)時(shí)段和空間的變化，逐層推進(jìn)，使意象次第放大，將鄉(xiāng)愁詮釋為親情、愛情和思家愛國(guó)之情，感情由淡而濃，主題由淺入深，在一詠三嘆之中，將鄉(xiāng)愁渲染得異常濃烈。在音樂(lè)上造成一種回環(huán)往復(fù) ，一唱三嘆的旋律，給全詩(shī)營(yíng)造一種低回悵惘的基調(diào)。使詩(shī)歌富有結(jié)構(gòu)美和音樂(lè)美。
課堂小結(jié)
這首抒情詩(shī)，借郵票、船票、墳?zāi)�、海峽把抽象的 鄉(xiāng)愁具體化、實(shí)物化，變成具體可感的物象，表達(dá)了作者渴望與親人團(tuán)聚，渴望祖國(guó)早日統(tǒng)一的強(qiáng)烈愿望。
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