部編版九年級(jí)語(yǔ)文上冊(cè)《故鄉(xiāng)》PPT優(yōu)質(zhì)課件(第2課時(shí))，共48頁(yè)。
上節(jié)課我們具體分析了小說(shuō)的情節(jié)，弄清了文章的梗概，分析了閏土的形象和故鄉(xiāng)的變化。這節(jié)課我們接著分析楊二嫂和“我”的人物形象。
精讀細(xì)研
楊二嫂的變化
細(xì)讀課文第39-52段，找出描寫(xiě)楊二嫂的肖像、語(yǔ)言、神態(tài)、動(dòng)作的關(guān)鍵詞語(yǔ)，看看二十年來(lái)，楊二嫂發(fā)生了哪些變化？思考這些變化說(shuō)明了什么？
思考：1.楊二嫂為什么也發(fā)生這么大的變化？
農(nóng)村經(jīng)濟(jì)衰敗、生活的貧困、小市民勢(shì)利貪婪（或市儈）的惡習(xí)使她發(fā)生了這么大的變化。
2.作者為什么要塑造楊二嫂這個(gè)人物形象？
1.以她的自私、刻薄襯托閏土的善良、樸實(shí)。另一方面展示了當(dāng)時(shí)人與人之間關(guān)系的隔膜。
2.說(shuō)明在帝國(guó)主義和封建勢(shì)力的統(tǒng)治下，故鄉(xiāng)的日趨破產(chǎn)和城市小市民的日趨貧困。
3.小說(shuō)怎樣刻畫(huà)楊二嫂形象的？與描寫(xiě)閏土的方法有何異同？
同：都通過(guò)人物外貌、語(yǔ)言、動(dòng)作的描寫(xiě)來(lái)表現(xiàn)人物。
異：寫(xiě)閏土是先回憶，再眼前，因?yàn)樯倌觊c土的美好形象已經(jīng)在“我”頭腦中留下了深刻的印象。
寫(xiě)楊二嫂則是先聞其聲，再見(jiàn)其人。這更符合楊二嫂尖利、潑辣的性格。
4.閏土要的、楊二嫂連偷帶拿的，是些什么東西 ？說(shuō)明了當(dāng)時(shí)農(nóng)民生活處于一種什么狀況？
長(zhǎng)桌、椅子、香爐燭臺(tái)、臺(tái)秤，手套，破爛木具、碗碟……
說(shuō)明：
（1）人們生活困苦，缺少基本的生活用品。
（2）香爐和燭臺(tái)——封建思想的侵蝕，變得麻木。
梳理鞏固
小說(shuō)通過(guò)對(duì)比手法的運(yùn)用，表現(xiàn)閏土和楊二嫂在二十多年里發(fā)生的巨大變化，說(shuō)明辛亥革命前后農(nóng)村經(jīng)濟(jì)衰敗，農(nóng)民和小市民生活的貧困，封建社會(huì)傳統(tǒng)觀念對(duì)人們的精神毒害，造成人們純真的人性被扭曲。作者塑造這兩個(gè)人物形象，真切地抒發(fā)了對(duì)現(xiàn)實(shí)社會(huì)的不滿(mǎn)，希望有新的生活的熾熱感情。
“我”的變化
“我”是小說(shuō)中又一個(gè)重要人物，結(jié)合全文想一想，文中的“我”是不是作者本人？
小說(shuō)中的“我”并不等于作者，而是作者塑造的一個(gè)人物。 “我”是小說(shuō)中的線索人物。
“我”于二十多年前遠(yuǎn)離故鄉(xiāng)，過(guò)著辛苦輾轉(zhuǎn)的生活。回到故鄉(xiāng)，看到故鄉(xiāng)的衰敗蕭索，看到故鄉(xiāng)人的生活窮困悲苦，看到故鄉(xiāng)人的純真人性被扭曲感到痛苦悲哀。但“我”不失望，“我”憧憬美好的故鄉(xiāng)，“我”希望故鄉(xiāng)人過(guò)上新的生活。所以說(shuō)“我”不是消沉的知識(shí)分子，而是一個(gè)同情、熱愛(ài)勞動(dòng)人民的具有民主進(jìn)步思想傾向的小資產(chǎn)階級(jí)知識(shí)分子形象。
概括主題
小說(shuō)以“我”回故鄉(xiāng)的見(jiàn)聞與感受為線索，通過(guò)閏土、楊二嫂前后的變化，描繪了辛亥革命前后中國(guó)農(nóng)村衰敗、蕭條、日趨破產(chǎn)的悲慘景象，揭示廣大農(nóng)民生活痛苦的根源，表達(dá)了作者改造舊社會(huì)、創(chuàng)造新社會(huì)生活的強(qiáng)烈愿望。
學(xué)后感悟
《故鄉(xiāng)》的主題思想是相當(dāng)豐富、深刻的。它反映了“苛稅，兵，匪，官，紳”也就是帝國(guó)主義和封建主義的反動(dòng)統(tǒng)治，造成了城鄉(xiāng)勞動(dòng)人民從物質(zhì)到精神、從外表到內(nèi)心的十分可悲的變化。
物質(zhì)和外表的變化是顯而易見(jiàn)的，不必多說(shuō)。精神、內(nèi)心的變化，則不僅表現(xiàn)在閏土成了被封建思想俘虜?shù)哪九既�，楊二嫂成了令人愕然、厭惡的畸形人，還表現(xiàn)在人與人之間的嚴(yán)重隔膜，互不了解上。
寫(xiě)作特色
運(yùn)用對(duì)比，突出主題。
“蕭索”的“荒村”與海邊沙地“神異的圖畫(huà)”，是景物的對(duì)比；少年閏土與中年閏土，“豆腐西施”與“圓規(guī)”，是人物今昔的對(duì)比；閏土與楊二嫂是典型人物的對(duì)比。各方面的對(duì)比，有力地突出了“舊中國(guó)農(nóng)村生活日益貧困，人與人之間感情日趨冷漠”這一主題，也抒發(fā)了“我”對(duì)未來(lái)生活的期盼和向往。
景物描寫(xiě)，烘托人物。
開(kāi)頭的景物描寫(xiě)，反映了農(nóng)村的衰敗和“我”悲涼的心情；作為少年閏土活動(dòng)背景的“神異”圖畫(huà)，創(chuàng)造了明朗愉快的氣氛，烘托了“我”對(duì)少年閏土的喜愛(ài)。離開(kāi)故鄉(xiāng)時(shí)的景物描寫(xiě)，創(chuàng)造了靜謐的氣氛，形成情景交融的深遠(yuǎn)意境。
塑造人物，手法多樣。
作者綜合運(yùn)用多種描寫(xiě)方法，細(xì)膩地刻畫(huà)了人物的個(gè)性特征。如對(duì)中年閏土的外貌描寫(xiě)，真實(shí)地刻畫(huà)了一個(gè)飽受艱辛、磨難的下層貧苦農(nóng)民的形象。對(duì)楊二嫂的語(yǔ)言描寫(xiě)：“阿呀呀，你放了道臺(tái)了，還說(shuō)不闊？你現(xiàn)在有三房姨太太；出門(mén)便是八抬的大轎，還說(shuō)不闊？嚇，什么都瞞不過(guò)我。”這里的尖刻犀利的語(yǔ)言，活脫脫地刻畫(huà)出一個(gè)性格扭曲的小市民的形象。再如文中對(duì)閏土、楊二嫂的神態(tài)、動(dòng)作等的描寫(xiě)也很精彩。
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