部編版九年級(jí)語(yǔ)文上冊(cè)《討論》PPT免費(fèi)課件下載，共16頁(yè)。
本單元主要學(xué)習(xí)了議論性文章，學(xué)習(xí)這些文章可以提高我們的思辨能力，在日常中我們也可以通過(guò)討論交流來(lái)增進(jìn)理解和感情，提高思辨能力。
這節(jié)課我們一起來(lái)學(xué)習(xí)口語(yǔ)交際：討論，更深一步地了解如何討論交流。
學(xué)習(xí)目標(biāo)
1、了解討論的概念、意義和作用。
2、掌握討論的特點(diǎn)和規(guī)則。
3、學(xué)習(xí)并運(yùn)用常見(jiàn)的討論方法。
什么是討論？討論很重要嗎？
討論是學(xué)習(xí)與研究的一種方式，是就某個(gè)問(wèn)題發(fā)表意見(jiàn)或進(jìn)行辯論的口頭交流行為，從傳統(tǒng)的會(huì)談、商談，到當(dāng)下的“頭腦風(fēng)暴”，討論一直是人們尋求卓見(jiàn)或達(dá)成共識(shí)的途徑之一。如今，無(wú)論是學(xué)生課堂上的小組合作學(xué)習(xí)，還是職場(chǎng)上的工作策略探討，都要用到討論。
討論都有哪些常見(jiàn)的形式和基本遵循原則？
根據(jù)不同的目的，可分為謀求共識(shí)、共商對(duì)策、同覓創(chuàng)意等；
根據(jù)不同的內(nèi)容，可分成政策討論、環(huán)境討論、藝術(shù)討論等；
根據(jù)不同的場(chǎng)合，可分成法庭討論、會(huì)場(chǎng)討論、課堂討論等。
無(wú)論哪種討論，一般都要遵循：
緊扣議題、言無(wú)不盡、包容合作等原則。
討論的原則
緊扣議題，言無(wú)不盡，包容合作。
所謂“包容合作”即討論問(wèn)題時(shí)，不可避免會(huì)出現(xiàn)不同觀點(diǎn)的碰撞，甚至是交鋒，我們要理性客觀地發(fā)表意見(jiàn)，坦誠(chéng)謙虛地對(duì)待不同看法，禮貌地表達(dá)自己不同的觀點(diǎn)保證討論在互相信任、互相幫助的氛圍中進(jìn)行。
所謂“言無(wú)不盡”即每個(gè)討論者都要積極發(fā)言，只有參與者都積極發(fā)言，討論才能成功。不能因?yàn)橛X(jué)得自己沒(méi)有準(zhǔn)備好而緘口不言，討論本身就是一個(gè)從“沒(méi)想好”逐漸走向“想好”的過(guò)程，“不成形”的觀點(diǎn)同樣閃爍著智慧的火花，只要大膽地說(shuō)出來(lái)，就有可能互相啟發(fā)。
討論有什么特點(diǎn)？
1.有集中統(tǒng)一的議題。
2.有秩序井然的過(guò)程。
3.有互動(dòng)合作的交流。
4.有理有據(jù)，充分發(fā)言。
5.有相對(duì)一致的結(jié)論。
作為中學(xué)生，我們?nèi)粘Ｓ懻摶顒?dòng)有哪些注意事項(xiàng)呢？
1.討論問(wèn)題時(shí)，思路要開(kāi)闊，要有重點(diǎn)，避免多點(diǎn)開(kāi)花卻淺嘗輒止。
2.由一名同學(xué)擔(dān)任主持人，控制每個(gè)人的發(fā)言時(shí)間，把握討論的節(jié)奏，避免跑題或陷入無(wú)謂的爭(zhēng)論。
3.討論參與者都應(yīng)主動(dòng)思考，積極發(fā)言，盡量達(dá)成最大程度的共識(shí)，但也不應(yīng)刻意回避不同意見(jiàn)。
4.可以采用錄音、速記等方式記錄討論內(nèi)容，討論結(jié)束后進(jìn)行回顧、分析，然后整理成討論報(bào)告。
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