部編版九年級(jí)語(yǔ)文下冊(cè)《孔乙己》PPT教學(xué)課件(第2課時(shí)),共45頁(yè)。
上節(jié)課,我們重點(diǎn)學(xué)習(xí)了孔乙己這一人物形象,他功名不就,卻自命清高;四體不勤,卻好吃懶做;貧困潦倒,卻死愛(ài)面子;受盡摧殘,卻麻木不仁。這節(jié)課我們將繼續(xù)探究本文的主題及寫(xiě)作手法。
精讀細(xì)研
文中除了介紹孔乙己外,還描寫(xiě)了哪些人物?孔乙己是在怎樣的社會(huì)環(huán)境下生活的?細(xì)讀課文,思考問(wèn)題。
掌柜
對(duì)小伙計(jì):“樣子太傻,怕侍候不了長(zhǎng)衫主顧……”
對(duì)長(zhǎng)衫客:極盡奉迎,恭敬、周到。
對(duì)短衣幫:千方百計(jì)的剝削。
說(shuō)明掌柜虛偽、勢(shì)利、冷酷,嫌貧愛(ài)富,唯利是圖。
小伙計(jì)
雖然沒(méi)有什么失職,但總覺(jué)有些單調(diào),有些無(wú)聊。掌柜是一副兇臉孔,主顧也沒(méi)有好聲氣,教人活潑不得;只有孔乙己到店,才可以笑幾聲,所以至今還記得。
渲染了一種冷漠的社會(huì)氣氛和人際關(guān)系,為孔乙己的出場(chǎng)作了鋪墊。
說(shuō)一說(shuō):為什么要用這么多的篇幅來(lái)寫(xiě)孔乙己所處的社會(huì)環(huán)境?
酒店里等級(jí)森嚴(yán),酒客和掌柜的勢(shì)利冷漠正是孔乙己所處的環(huán)境,深刻揭示了顧客貧富的懸殊、階級(jí)的對(duì)立。為孔乙己的出場(chǎng)作鋪墊,預(yù)示孔乙己悲劇命運(yùn)的必然性。
合作探究
1.文中有幾處寫(xiě)到眾人的哄笑?他們?yōu)槭裁炊?作者用眾人的笑?lái)貫穿孔乙己的故事,有什么用意?
第一處“笑”
掌柜是一副兇臉孔,主顧也沒(méi)有好聲氣,教人活潑不得;只有孔乙己到店,才可以笑幾聲,所以至今還記得。
這里突出“笑”字,既造成懸念,又籠住全文。冷酷的氛圍中突出“笑”,這種“笑”帶著冷酷的意味。
第二處“笑”
孔乙己一到店,所有喝酒的人便都看著他笑,有的叫道:“孔乙己,你臉上又添上新傷疤了!”
接連便是難懂的話(huà),什么“君子固窮”,什么“者乎”之類(lèi),引得眾人都哄笑起來(lái):店內(nèi)外充滿(mǎn)了快活的空氣。
孔乙己第一次出場(chǎng),酒客們拿孔乙己的不幸和痛苦來(lái)取樂(lè),勾畫(huà)出這些人麻木、冷漠的嘴臉,笑聲里蘊(yùn)蓄著悲涼。孔乙己自欺欺人的辯駁更引得眾人哄笑起來(lái)。
第三處“笑”
孔乙己立刻顯出頹唐不安模樣,臉上籠上了一層灰色,嘴里說(shuō)些話(huà);這回可是全是之乎者也之類(lèi),一些不懂了。在這時(shí)候,眾人也都哄笑起來(lái):店內(nèi)外充滿(mǎn)了快活的空氣。
這里著力渲染哄笑的聲浪和快活的空氣,笑聲迭起,悲涼的意味也就更濃。
“笑”的藝術(shù)效果
小說(shuō)以“笑”為線(xiàn)索,孔乙己在笑聲中出場(chǎng),在笑聲中活動(dòng),在笑聲中走向死亡。
這哄笑是麻木的笑,使孔乙己的悲劇籠上一層令人窒息的悲涼意味。一面是悲慘的遭遇和傷痛,另一面是無(wú)聊的逗笑和取樂(lè)。
以笑襯悲,更令人悲哀,表示孔乙己的悲劇不是個(gè)人的悲劇,而是社會(huì)的悲劇,作品反封建的意義更加深刻。
2.綜合全文及背景,說(shuō)說(shuō)造成孔乙己悲劇的社會(huì)原因是什么。
①以丁舉人為代表的封建統(tǒng)治階級(jí)橫行霸道,極端殘忍地摧殘孔乙己,最后把孔乙己推上了死路。
②封建科舉制度誘使讀書(shū)人追求功名利祿,死讀經(jīng)書(shū),致使孔乙己成了“連半個(gè)秀才也撈不到”的犧牲品,成了被人取笑、踐踏的對(duì)象。
③封建文化的毒害,使孔乙己非但不能成才,反而成了不會(huì)營(yíng)生的可憐蟲(chóng)。
④封建等級(jí)制度和封建思想的侵蝕,使民眾麻木不仁,分不清壓迫者和被壓迫者,意識(shí)不到自己被壓迫的社會(huì)地位,反而嘲笑不幸的孔乙己。
概括主題
小說(shuō)通過(guò)對(duì)孔乙己悲慘一生的描述,既反映了封建文化和封建教育對(duì)下層知識(shí)分子的嚴(yán)重毒害,又有力地控訴了科舉制度的罪惡,同時(shí)還表現(xiàn)了當(dāng)時(shí)普羅大眾的冷漠麻木,從更深廣的意義上揭露了封建社會(huì)的腐朽與黑暗。
寫(xiě)作特色
全文始終貫穿著對(duì)比。
本文通篇使用對(duì)比手法。文中的對(duì)比主要表現(xiàn)在兩個(gè)方面:一是描寫(xiě)社會(huì)環(huán)境時(shí)的對(duì)比。如小說(shuō)開(kāi)頭一“長(zhǎng)”一“短”、一“站”一“坐”、一“里”一“外”的鮮明對(duì)比,形象地揭示了清末封建社會(huì)階級(jí)對(duì)立、貧富懸殊的狀況,為孔乙己的出場(chǎng)點(diǎn)明了背景。二是人物描寫(xiě)中的對(duì)比。如孔乙己和丁舉人的對(duì)比,揭示了封建科舉制度的罪惡,拓寬和深化了小說(shuō)的主題。
善于在典型環(huán)境中塑造典型人物。
小說(shuō)通過(guò)小伙計(jì)的回憶,將人物和故事集中在咸亨酒店這個(gè)典型環(huán)境中,巧妙截取情節(jié),逐步完成了對(duì)孔乙己這個(gè)典型人物的塑造。如孔乙己第一次出場(chǎng)時(shí)“排出九文大錢(qián)”的神氣;最后一次盤(pán)著被打折的腿,喝完最后一碗酒的凄慘。一個(gè)迂腐窮酸、潦倒落魄的讀書(shū)人形象躍然紙上,栩栩如生,令人難忘。
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