人教版六年級(jí)數(shù)學(xué)上冊(cè)《圓的面積》圓PPT教學(xué)課件下載，共34頁(yè)。
探究新知
這個(gè)圓形草坪的占地面積是多少平方米呢？
怎樣計(jì)算一個(gè)圓的面積呢？
圓形草坪所占平面的大小，就是這個(gè)圓形草坪的占地面積。
學(xué)習(xí)任務(wù)一
怎樣得到這個(gè)圓的面積？
把面積單位變得再小點(diǎn)呢？圓的邊是彎的，該怎么辦？
什么圖形的面積與圓的面積更接近呢？
正六邊形或者正八邊形的面積與圓的面積更接近，剩余的面積會(huì)更少。
學(xué)習(xí)任務(wù)二
1.剪拼：把圓平均分成若干（偶數(shù)）等份，剪開(kāi)后，用這些近似于等腰三角形的小紙片拼一拼，看看你能發(fā)現(xiàn)什么？
2.思考：拼成的圖形和圓之間有什么關(guān)系？
分的份數(shù)越多，每一份就越小，拼成的圖形就越接近于一個(gè)長(zhǎng)方形。
如果用S表示圓的面積，那么圓的面積的計(jì)算公式就是：
S＝πr²
圓形草坪的直徑是20m，每平方米草皮8元。鋪滿這個(gè)草坪需要多少元？
20÷2=10（m）
3.14×102=314（m²）
314×8=2512（元）
答：鋪滿這個(gè)草坪需要2512元。
這節(jié)課有什么收獲呢？
1.將圓轉(zhuǎn)化為學(xué)過(guò)的圖形求面積，當(dāng)圓等分的份越多，每一份就會(huì)越小，拼成的圖形就越接近長(zhǎng)方形。
2.圓是曲線圖形，可以轉(zhuǎn)化為近似的直線圖形來(lái)研究它的面積。
3.如果用S表示圓的面積，那么圓的面積的計(jì)算公式就是：S＝πr²。
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