教科版四年級科學(xué)上冊《制作我的小樂器》PPT教學(xué)課件，共39頁。
學(xué)習(xí)目標(biāo)
改變物體的屬性可以使他發(fā)出高低不同的聲音。
經(jīng)歷從設(shè)計、制作、調(diào)整、展示小樂器的過程，并將科學(xué)和技術(shù)密切結(jié)合起來。
養(yǎng)成樂于動腦、動手的習(xí)慣，感受到身邊處處是科學(xué)。
科學(xué)技術(shù)影響著我們的生活，并不斷改變我們的生活。
我們研究了樂器發(fā)出聲音的秘密，知道了樂器發(fā)出高低不同聲音的道理，讓我們自己動手來做一個簡單的小樂器吧。
設(shè)計根據(jù)自己的設(shè)計，一邊制作一邊修改。制作完成后，試一試自己的小樂器能否發(fā)出有規(guī)律的、高低不同的聲音。
在班級或小組內(nèi)展示自己制作的小樂器，與同學(xué)們進行交流，發(fā)現(xiàn)小樂器的優(yōu)點并提出改進建議。
總結(jié)
通過本節(jié)課的學(xué)習(xí)，我們不僅對第一單元進行了一個復(fù)習(xí)回顧，同時還利用第一單元所學(xué)到的知識，與同學(xué)合作制作出了一個比較完美的小樂器。希望大家課后仍然能夠注意觀察我們周圍的世界，傾聽我們周圍的聲音，進一步探索聲音的奧秘。
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