教科版四年級科學(xué)上冊《呼吸與健康生活》PPT教學(xué)課件，共25頁。
學(xué)習(xí)目標(biāo)
呼吸的過程是氣體交換的過程，使氧氣進(jìn)入血液，同時排除二氧化碳，肺是身體氣體交換的“中轉(zhuǎn)站”。
人體運動量越大，消耗的氧氣也就越多，就需要加快肺的呼吸，以吸進(jìn)更多的氧氣。經(jīng)常參加體育鍛煉，可以增加呼吸功能，保持身體健康。
合理使用實驗記錄單，做好數(shù)據(jù)的獲取與記錄，并進(jìn)行數(shù)據(jù)分析。依據(jù)實驗現(xiàn)象、相關(guān)信息資料，對呼吸次數(shù)加快原因進(jìn)行分析。
愿意與同學(xué)相互交流，能夠在合作中完成實驗活動。耐心、細(xì)致地完成測量活動。
認(rèn)識從空氣中吸入的氧氣能幫助我們維持生命活動。
1.分析數(shù)據(jù)，哪些活動會影響我們每分鐘的呼吸次數(shù)？
運動和休息都會影響我們的呼吸次數(shù)。運動越劇烈，呼吸次數(shù)越多。
2.運動后，呼吸次數(shù)的增加，對我們的健康有什么什么好處？
呼吸的本質(zhì)是氣體交換而獲取生命活動所需的氧氣。運動需要消耗更多的氧氣，但是一次呼吸中氣體交換的量是一定的，所以要多次呼吸，讓更多的氧氣進(jìn)入體內(nèi)，供人體所需。
總結(jié)
我們體內(nèi)的細(xì)胞都需要空氣中的氧氣來維持生命，從空氣中吸入的氧氣可以幫助我們正常地生活和工作。
人的呼吸實際上是在進(jìn)行氣體交換，使氧氣進(jìn)入血液，同時排出二氧化碳。
經(jīng)常參加體育鍛煉，可以增加呼吸功能，保持身體健康。
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