《手上的皮膚》PPT課件3
“手上的皮膚”有什么學(xué)問？
是怎樣介紹的？
為什么“手上的皮膚”學(xué)問多？
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手是干活的“工具”。為了防止皮膚受傷，手掌和手指的皮膚就多生了幾層。身體其他部位的皮膚大約厚0.4毫米，而手掌和手指上的皮膚厚度是其他部位的5倍。手上的皮膚用力和摩擦最多的地方，會自我保護(hù)——生出又硬又厚的繭子。不信，你注意一下自己右手中指的左側(cè)，由于握筆的壓力和摩擦，那里就生出了繭子。小提琴手的指尖生繭，裁縫操刀的手拇指生繭，體操運動員指根處生繭……如果你和一個陌生人握手，憑感覺你就能知道對方是從事體力勞動，還是從事腦力勞動，因為前者的手粗糙有力，后者的手柔軟細(xì)膩。
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列數(shù)據(jù)：（用數(shù)據(jù)使說明的事物具體化）
身體其他部位的皮膚大約厚0.4毫米，而手掌和手指上的皮膚厚度是其他部位的5倍。
做比較：（在比較中獲得具體鮮明的印象）
而手掌和手指上的皮膚厚度是其他部位的5倍
舉例子：（用實際例子來說明，使要說明的事物具體化）
不信，你注意一下自己右手中指的左側(cè)，由于握筆的壓力和摩擦，那里就生出了繭子。小提琴手的指尖生繭，裁縫操刀的手拇指生繭，體操運動員指根處生繭……
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打比方：
假如沒有這些紋路和褶皺，手就無法彎折，整只手就像一塊僵硬的鋼板，什么動作也做不了了。
指甲是手指皮膚的孿生兄弟。
指甲會像毛發(fā)一樣不斷生長
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（ ）你和一個陌生人握手，憑感覺你（ ）能知道對方（ ）從事體力勞動，（ ）從事腦力勞動，（ ）前者的手粗糙有力，后者的手柔軟細(xì)膩。
圍繞一個主題學(xué)習(xí)運用說明方法試著寫一段話，如“要保護(hù)好手上的皮膚”“注意個人衛(wèi)生，指甲要常剪”“看手相不科學(xué)”等，并做全班交流。
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