部編版七年級語文下冊《寫出人物的精神》PPT教學(xué)課件下載,共18頁。
人物的精神包括思想、氣質(zhì)、品格、個性等。寫人物如果只有外貌、語言等外在表現(xiàn),而沒有思想、氣質(zhì)等內(nèi)在精神,筆下的人物就會泛化,很難給人留下深刻的印象。而我們此單元所學(xué)文章,塑造的任務(wù)都形神兼?zhèn),令人過目不忘。學(xué)習(xí)本課,應(yīng)結(jié)合課內(nèi)所學(xué),引導(dǎo)學(xué)生關(guān)注塑造人物的多種寫法,引導(dǎo)學(xué)生寫出人物的精神。
學(xué)習(xí)目標(biāo)
1.明確任務(wù)的精神包括思想、氣質(zhì)、品格、個性等。理解寫人物不僅要寫出外在特點,也要注意寫出內(nèi)在精神。
2.精心選擇素材,篩選出能夠反映人物精神的材料。
3.融入作者的切身感受,讓人物真實可信,使文章充滿真情實感。
我們知道寫人物不僅要其外在特點,還要寫出內(nèi)在的精神,這樣的人物形象才會栩栩如生、真實可信。我們此單元課文中的人物鄧稼先、聞一多、魯迅、孫權(quán)、呂蒙、魯肅無一不是這樣。那么要寫出人物的精神,我們可以運用哪些方法呢?讓我們一起走進今天的寫作課程。
在《說和做——記聞一多先生言行片段》中,作者為了突出聞一多先生敢說敢做,英勇無畏的革命家氣概,還原了他在群眾大會上的演說和游行示威兩個情境。抓取最典型的語言“你們站出來!”和“昂首挺胸,長須飄飄”的外貌特征,聞一多先生的個性就鮮明地體現(xiàn)出來了。
結(jié)論:應(yīng)當(dāng)選取凸顯個性的典型常見的、具有說服性的事件,展開敘述、描寫。
課堂小結(jié)
這節(jié)課,我們通過學(xué)習(xí)明確了以下幾點:①要寫出人物的精神,首先要篩選能夠體現(xiàn)人物精神的材料,可以運用還原情境等方法。②要能夠抓住最能體現(xiàn)內(nèi)在氣質(zhì)的外在表現(xiàn),進行展開描寫。③運用多重刻畫人物的方法。
希望大家今后刻畫人物時,能將這些要點、方法有效應(yīng)用于寫作過程之中,讓自己筆下的人物形象更立體、可感、動人。
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