部編版七年級(jí)語(yǔ)文下冊(cè)《鄧稼先》PPT教學(xué)課件(第1課時(shí))，共30頁(yè)。
此文不同于一般的人物傳記，而是以中華幾千年文化為背景，以一百多年來(lái)的民族情結(jié)、五十年的朋友之情為基調(diào)，用飽含情感的語(yǔ)言介紹了一位卓越的科學(xué)家、愛(ài)國(guó)者。學(xué)習(xí)此課，應(yīng)該在把握文章內(nèi)容的基礎(chǔ)上，將重點(diǎn)放在感受鄧稼先的崇高品格及文章的語(yǔ)言特色上；體會(huì)并恰當(dāng)?shù)剡\(yùn)用對(duì)比、引用等多種手法來(lái)表達(dá)中心。
學(xué)習(xí)目標(biāo)
1.通過(guò)精讀，結(jié)合人物生平及所處時(shí)代，把握人物的性格特征，理解人物的崇高品格。
2.關(guān)注能牽動(dòng)全篇的關(guān)鍵語(yǔ)句和段落，字斟句酌，揣摩品析其含義。
3.感受文中對(duì)比手法的運(yùn)用，長(zhǎng)句、短句交替使用的特點(diǎn)，以及平實(shí)的語(yǔ)言、真摯的情感。
教學(xué)重難點(diǎn)
1.了解鄧稼先的成就和襟懷，把握文章的思想內(nèi)涵。
2.把握關(guān)鍵語(yǔ)句和段落，揣摩品味其中的含義和表達(dá)的妙處。
3.感受杰出人物非凡的氣質(zhì)，喚起我們對(duì)理想的憧憬和追求。
人物介紹
鄧稼先（1924-1986），核物理學(xué)家、核武器科學(xué)和技術(shù)專家。安徽懷寧人。中國(guó)研制和發(fā)展核武器的重要技術(shù)領(lǐng)導(dǎo)人，為中國(guó)成功研制原子彈、氫彈和新型核武器做出了重大貢獻(xiàn)。1999年，中共中央、國(guó)務(wù)院、中央軍委追授他 “兩彈一星”功勛獎(jiǎng)?wù)隆?/p>
楊振寧，1922年出生于安徽合肥，理論物理學(xué)家。1957年由于與李政道提出的“弱相互作用中宇稱不守恒”理論被實(shí)驗(yàn)證明而共同獲得諾貝爾物理學(xué)獎(jiǎng)。1984年，北京大學(xué)授予他名譽(yù)教授證書(shū)。2017年2月，楊振寧正式轉(zhuǎn)為中國(guó)科學(xué)院院士。
本文是一篇人物傳記。人物傳記是記錄人物生平事跡的一種實(shí)用文。一般有兩類，一類是記述自己的生平，一類是記述他人的生平。
傳記最大的特點(diǎn)就是“實(shí)錄”。傳記可繁可簡(jiǎn)，一般按時(shí)間順序進(jìn)行記敘。傳記要寫出人物的思想、學(xué)習(xí)、工作和生活狀況。
精讀細(xì)研
這以后的28年間，鄧稼先始終站在中國(guó)原子武器設(shè)計(jì)制造和研究的第一線，領(lǐng)導(dǎo)許多學(xué)者和技術(shù)人員，成功地設(shè)計(jì)了中國(guó)的原子彈和氫彈，把中華民族國(guó)防自衛(wèi)武器引導(dǎo)到了世界先進(jìn)水平。
這句話體現(xiàn)了鄧稼先為了國(guó)家的原子彈和氫彈付出之巨大，以及所取得的成就之卓越。表現(xiàn)了鄧稼先堅(jiān)持不懈、不怕吃苦的精神品質(zhì)。
鄧稼先是中國(guó)幾千年傳統(tǒng)文化所孕育出來(lái)的有最高奉獻(xiàn)精神的兒子。
這句話是作者站在中華傳統(tǒng)文化的角度對(duì)鄧稼先的崇高人格魅力的直接頌揚(yáng)和贊美。中華傳統(tǒng)文化講求人要有敦厚、溫和、儒雅的品性,鄧稼先深受中華傳統(tǒng)文化的熏陶，養(yǎng)成了忠厚、謙虛、真誠(chéng)、樸實(shí)的性格，而且他沒(méi)有私心。作者不僅贊美了鄧稼先無(wú)私奉獻(xiàn)的品格，也表達(dá)了對(duì)中華傳統(tǒng)文化深深的贊美和自豪之情。
課堂小結(jié)
課文由六個(gè)部分構(gòu)成，作者用飽含感情的語(yǔ)言介紹了一位卓越的科學(xué)家、愛(ài)國(guó)者。通過(guò)梳理關(guān)鍵語(yǔ)句中的內(nèi)容和情感，我們可以看出，鄧稼先身上有著忠厚平實(shí)、真誠(chéng)坦白、無(wú)私奉獻(xiàn)等珍貴品質(zhì)，而這些珍貴品質(zhì)恰是在中華傳統(tǒng)文化濡染之下所養(yǎng)成的。中華幾千年優(yōu)秀傳統(tǒng)文化孕育了鄧稼先，鄧稼先這類杰出人物又使中華民族以更加自強(qiáng)的姿態(tài)屹立于世界民族之林。
......
關(guān)鍵詞：鄧稼先PPT課件免費(fèi)下載，.PPTX格式；
