部編版八年級(jí)語(yǔ)文上冊(cè)《國(guó)行公祭，為佑世界和平》PPT優(yōu)質(zhì)課件下載，共31頁(yè)。
學(xué)習(xí)目標(biāo)
1.了解這則通訊所報(bào)道事件的來(lái)龍去脈與重要意義，感受作者在作品中體現(xiàn)的嚴(yán)正立場(chǎng)和充沛氣勢(shì)。
2.思考作者是怎樣選擇新聞事實(shí)來(lái)支撐觀點(diǎn)的,體會(huì)其開(kāi)闊的視野和運(yùn)用事實(shí)的技巧。
3.掌握新聞評(píng)論的基礎(chǔ)知識(shí),了解其寫(xiě)法特點(diǎn)。
作者鏈接
“鐘聲”是“中國(guó)之聲”的簡(jiǎn)稱，暗中蘊(yùn)含有“警世鐘聲”的寓意。它是《人民日?qǐng)?bào)》創(chuàng)辦的國(guó)際新聞評(píng)論專(zhuān)欄的筆名,以“鐘聲”為筆名的國(guó)際評(píng)論專(zhuān)欄自2008年11月推出后產(chǎn)生了較大影響。這是人民日?qǐng)?bào)國(guó)際部繼“國(guó)紀(jì)平”之后創(chuàng)立的又一新的署名評(píng)論，以正面闡述中國(guó)對(duì)一些國(guó)際問(wèn)題和涉華問(wèn)題的立場(chǎng)與主張為重點(diǎn)，在風(fēng)格上以快速反應(yīng)、尖銳鮮明見(jiàn)長(zhǎng)，與“國(guó)紀(jì)平”的重大題材、深入評(píng)析形成互補(bǔ)。
初讀感知
1.默讀課文，說(shuō)說(shuō)課文主要寫(xiě)了哪些內(nèi)容。
課文開(kāi)篇用概括性的語(yǔ)言簡(jiǎn)述了第四次南京大屠殺國(guó)家公祭日的基本情況，闡明了國(guó)家公祭的必要性和意義，同時(shí)也表達(dá)了中國(guó)捍衛(wèi)世界和平的堅(jiān)定信念。
2.如何理解這篇新聞評(píng)論的標(biāo)題？
①標(biāo)題點(diǎn)明了這則新聞評(píng)論的主要內(nèi)容和寫(xiě)作目的;②標(biāo)題簡(jiǎn)明、醒目,能夠引起讀者的關(guān)注。
3.此文的開(kāi)頭有什么特點(diǎn)?這樣寫(xiě)有什么作用？
引用寶鼎銘文，一方面點(diǎn)明了課文內(nèi)容，增強(qiáng)了現(xiàn)場(chǎng)感；另一方面豐富了課文內(nèi)容，顯示出莊重的氣氛，增強(qiáng)了表現(xiàn)力。
課堂小結(jié)
同學(xué)們，通過(guò)對(duì)這篇新聞評(píng)論的學(xué)習(xí)，我們對(duì)歷史有了更深的思考，對(duì)和平與正義有了更多的熱愛(ài)。歷史不會(huì)因時(shí)代變遷而改變，事實(shí)也不會(huì)因巧舌抵賴而消失。南京大屠殺慘案鐵證如山，不容篡改。我們記住歷史不是為了打擊報(bào)復(fù)，而是為了反思?xì)v史，不讓悲劇重演，珍愛(ài)和平。作為一個(gè)中國(guó)人，我們要牢記南京大屠殺給我們帶來(lái)的傷害，牢記歷史，不忘愛(ài)國(guó)責(zé)任！身為學(xué)生的我們，要立志成才，為建設(shè)富強(qiáng)、民主、文明的現(xiàn)代化國(guó)家而努力。
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