部編版八年級(jí)語(yǔ)文上冊(cè)《表達(dá)要得體》PPT免費(fèi)下載，共22頁(yè)。
學(xué)習(xí)目標(biāo)
1.根據(jù)表達(dá)目的,注意讀者對(duì)象的特點(diǎn)和應(yīng)用的場(chǎng)合,以得體地表達(dá)。
2.在寫作中能夠恰當(dāng)使用詞語(yǔ)與句子,做到語(yǔ)言表達(dá)得體。
3.初步了解感謝信、邀請(qǐng)書、倡議書和演講稿等實(shí)用文的特點(diǎn),讓學(xué)生根據(jù)其特點(diǎn)選擇得體的表達(dá)方式與內(nèi)容。
(一) 回顧課文,明確“表達(dá)得體”的含義。
1.結(jié)合之前的閱讀經(jīng)驗(yàn),說(shuō)一說(shuō)什么是表達(dá)得體。
表達(dá)得體,就是要根據(jù)語(yǔ)境使用語(yǔ)言,結(jié)合不同場(chǎng)合、不同時(shí)間、不同身份、不同對(duì)象、不同目的等要素,選用恰當(dāng)?shù)恼Z(yǔ)句來(lái)表情達(dá)意。
2.結(jié)合所學(xué)課文,總結(jié)表達(dá)得體應(yīng)該注意哪些方面。
①看準(zhǔn)交際對(duì)象,掌握分寸;②適應(yīng)交際場(chǎng)合,巧妙用語(yǔ);③把握不同語(yǔ)體,用語(yǔ)準(zhǔn)確;④明確交際目的,有的放矢;⑤注意謙敬色彩,恰如其分。
(二)品文得法,歸納寫作要點(diǎn)。
這是一封感謝信,但感謝用語(yǔ)不夠熱情、懇切,還缺少問(wèn)候語(yǔ)。更不恰當(dāng)?shù)氖?作者用“很有趣”“海闊天空”“覺(jué)得挺不錯(cuò)”這樣的語(yǔ)言評(píng)價(jià)專家講座的內(nèi)容、特點(diǎn)和反響,認(rèn)為專家的水平只是“較高”,雖然表達(dá)了肯定的意思,但評(píng)價(jià)偏低,容易引起誤會(huì),還顯得對(duì)專家不夠尊重。同時(shí),文中“向您表示熱烈祝賀”表達(dá)不得體。
(2)明確目的,有的放矢。
要表示感謝,用語(yǔ)就應(yīng)真誠(chéng)恭敬,而不能流露出自高自大的態(tài)度;若是想獲得對(duì)方的原諒,表達(dá)應(yīng)誠(chéng)懇,以期得到對(duì)方的諒解;若是想反映某個(gè)問(wèn)題,則應(yīng)觀點(diǎn)鮮明,指出問(wèn)題的要害,提出合理的建議。
課堂小結(jié)
通過(guò)這節(jié)課的學(xué)習(xí),我們知道了要根據(jù)表達(dá)方式、場(chǎng)合、對(duì)象、目的的差異使用語(yǔ)言,要選用恰當(dāng)?shù)恼Z(yǔ)句來(lái)表情達(dá)意。相信同學(xué)們一定能寫出優(yōu)秀的習(xí)作。
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