《三顧茅廬》PPT課件3
輔助 潺潺 晌午 時辰
策略 同榻 捆好 恭喜
臥龍岡 秀麗宜人
茅塞頓開 諸葛亮
讀一讀
三顧茅廬 蜿蜒起伏 青翠欲滴
秀麗宜人 群雄紛爭 茅塞頓開
... ... ...
請學生分段讀課文，其他同學注意聽，看看這位同學有沒有讀錯的地方？
課題雖叫“三顧茅廬”，但文中實際只重點寫了第三次，前兩次都很簡單提了一下，課文怎么交待的呢？請同學們自由讀第一自然段，說說從這段中你知道些什么。
自讀第三段剩下的內(nèi)容，談一談，這一次的拜訪中哪些地方讓你體會到了劉備的“誠心誠意”。
（1）離諸葛亮的住處還有半里多路，劉備就下馬步行。
（2）到了諸葛亮的家，劉備上前輕輕敲門。
（3）劉備讓童子不要驚醒先生，吩咐關羽、張飛在門口休息，自己輕輕地走進去，恭恭敬敬地站在草堂的臺階下等候。
（4）等了半晌工夫，諸葛亮翻了一個身，又朝里睡著了。又等了一個時辰，諸葛亮才悠然醒來。
... ... ...
最后，劉備對關羽、張飛說了一句什么話呢？找出來讀一讀。
1.讀一讀這句話。
2.這句話中是用什么來比喻什么？為什么這么說？
那里的山岡蜿蜒起伏，好像一條等待時機騰飛騰飛的臥龍。
劉備聽了茅塞頓開，像撥開云霧見到了青天。
我得到諸葛先生，就像魚兒得到水一樣��！
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