《只揀兒童多處行》PPT課件4
你能說說下面這句詩的意思：
“兒童不解春何處，只揀游人多處行。”
兒童不知道春天在哪里，只知道揀游人多的地方去找春天。他們以為人多的地方，一定是春光最美的地方。
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學習課文
⑴讀讀這一自然段，劃出表現(xiàn)兒童多的句子。
⑵再讀讀你畫出的句子，句中的哪些詞語寫出了游玩的孩子多呢？
⑶你還聯(lián)想到哪些描寫人多的成語？
細讀感悟
請你在文中畫出描寫兒童的句子，并談談自己的感受。
從香山歸來，路過頤和園，看見成百盈千的孩子，鬧嚷嚷地從頤和園門內擠了出來，就像從一只大魔術匣子里，飛涌出一群接著一群的小天使。
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細讀感悟
冰心奶奶迎著兒童的涌流擠進了頤和園，去了知春亭畔和玉瀾堂，她看到了什么，感受了什么？
請你用筆把文章的第3、4自然段中描寫“兒童多”的詞句畫出來。
朗讀課文，細細體會從字里行間所透發(fā)出來的對充滿生機和活力的少年兒童的喜愛之情。
看到這樣的春景，看到這樣的春光，你想用怎樣的語言來贊美？冰心奶奶又是怎樣贊美的呢？
春光，竟會這樣地飽滿，這樣地燦爛！它把一冬天蘊藏的精神、力量，都盡情地釋放出來了！
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反饋總結
這是一篇文質兼美的散文，寫了冰心奶奶在頤和園所碰到的春游的兒童，表現(xiàn)了兒童的生機勃勃、活潑可愛的情態(tài)，表達了冰心奶奶對我們少年兒童的喜愛以及所寄托的希望。
當你春游的時候，記住“只揀兒童多處行”，是永遠不會找不到春天的！這是什么句式？改寫成反問句。雙重否定句。當你春游的時候，記住“只揀兒童多處行”，怎么會找不到春天呢？
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布置作業(yè)：
1、背誦５－９的自然段。
2、課外搜集有關冰心奶奶的文章讀一讀。
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