部編版八年級語文上冊《三峽》PPT優(yōu)質(zhì)教學(xué)課件下載,共17頁。
一、朗讀并背通課文。說說作者是按什么順序?qū)懭龒{景物的,這樣寫有什么好處。
作者先總體描繪三峽概貌,突出其雄偉氣象;接下來,按照特點(diǎn)的不同,具體描繪三峽四季的不同景象。作者未按照四季更迭的順序?qū)�,而是借著文脈之勢,先寫夏水襄陵之峻急雄壯,與第1段一脈相承;再寫春冬與秋天,轉(zhuǎn)為沉靜,雖氛圍、特色不同,但文脈轉(zhuǎn)緩,文氣相貫。
從另一方面看,三峽之所以成為“峽”,是因?yàn)榕杂腥荷郊s束,中有江水流淌,二者缺一不可。山為屏障,是峽之外圍,所以第1段先寫山,勾勒全貌;水是峽之筋骨,所以后兩段重點(diǎn)寫水,而又從動(dòng)、靜兩方面寫其特色;最后又將目光聚焦于山,首尾呼應(yīng)。
二、寫景要抓住景物特征。說說作者筆下三峽不同季節(jié)的景物各有怎樣的特征。
夏天,江水滿溢,一瀉千里,給人以驚心動(dòng)魄之感。
春冬季,水流和緩,潭深水碧,優(yōu)美、雅致。
秋季,萬物蕭條,凄清哀婉,引人悲傷垂淚。
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