部編版九年級語文上冊《孤獨之旅》PPT精品免費課件，共28頁。
課內(nèi)建構(gòu)
小說結(jié)尾有一處對鴨子的描寫，你覺得把這段文字刪掉好不好？為什么？
鴨們也長大了，長成了真正的鴨。它們的羽毛開始變得鮮亮，并且變得稠密，一滴水也不能潑進了。公鴨們變得更加漂亮，深淺不一樣的藍(lán)羽、紫羽，在陽光下猶如軟緞一樣閃閃發(fā)光。
不好。這段文字以鴨喻人，寫鴨子長大并且外形漂亮，喻指杜小康已經(jīng)羽翼豐滿，長大成人，光彩照人。
課文第36段和第47段都是環(huán)境描寫，但所描寫的環(huán)境的色彩完全不同，前者昏暗，后者明亮。作者為什么這樣安排？請從結(jié)構(gòu)和表達(dá)方面談?wù)勥@樣寫的好處。
第36段對暴風(fēng)雨惡劣天氣的描寫是為下文寫杜小康找鴨群、與父親走失、經(jīng)歷磨難作鋪墊。第47段對雨過天晴、月亮明亮的描寫烘托了杜小康經(jīng)歷暴風(fēng)雨找到鴨群后的興奮，以及感到自己忽然長大后的欣慰。
突如其來的家庭變故使杜小康不得不輟學(xué)，跟隨父親去放鴨。生活的艱難和精神的孤獨壓迫著他，同時也錘煉著他的身心。一場暴風(fēng)雨后，他覺得自己“突然地長大了，堅強了”。每個人的成長道路都不同，杜小康的成長歷程給了你什么啟示？
示例：每個人的成長道路都不會是一帆風(fēng)順的，只有經(jīng)歷過一番痛苦的磨難，人才能真正長大。每個人都應(yīng)該珍視自己所承受的磨難，因為“艱難困苦，玉汝于成”。
按常情，有悲哀才有哭泣，經(jīng)歷暴風(fēng)雨，攏住走散的鴨子后，杜小康哭了。課文第46段中說“他哭了起來，但并不是悲哀”，你怎樣理解這句話？
因為如此艱辛的生活本不應(yīng)該由他這樣幼小的心靈和柔弱的身軀來承擔(dān)，他覺得受了委屈，所以“哭了”。但他憑著自己的堅強和毅力戰(zhàn)勝了孤獨和恐懼，經(jīng)受住了磨難，是因激動而“哭了”，并不是因悲哀而“哭了”。
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