《次北固山下》PPT課件
律詩的特征
1.共有八句
2.二、四、六句押韻
3.首聯(lián)、頷聯(lián)、頸聯(lián)、尾聯(lián)
4. 頷聯(lián)對偶句,頸聯(lián)對偶句
... ... ...
學(xué)習(xí)目標(biāo)
1.了解有關(guān)王灣的文學(xué)常識。
2.理解詩句的含義；進(jìn)而理解詩歌的主題思想。
3.背誦并默寫全詩。
詩題中的“次”字一般解作“停泊”，但根據(jù)詩意，在這里應(yīng)解為“經(jīng)過”，因為從頷聯(lián)即可察知：詩人所乘之舟是在江中行駛的。
... ... ...
重點詞語解釋：
①客路，當(dāng)指驛道，是旅客來往所走的道路。鎮(zhèn)江是當(dāng)時水陸交通的樞紐，故以“客路”與“舟行”相對應(yīng)。
②潮平，指潮與岸齊，因而兩岸顯得寬闊，這是春潮初升時的景象。
③風(fēng)正，指順風(fēng)，且風(fēng)力不大，所以帆是懸掛之形。
④殘夜，夜將盡時分，太陽從東方升起，又因鎮(zhèn)江跟東海相距不遠(yuǎn)，故稱海日。
⑤鄉(xiāng)書，即家書，指詩人寄給洛陽家中的信；舊謂鴻雁可以傳遞書信，故詩人有托書于歸雁之意。按：鴻雁傳書，實無其事。
... ... ...
合作交流:
1.詩中描寫了什么地方的什么時節(jié)的景物？有哪些景物？表現(xiàn)出什么特點？
2.從這首詩中你可以看出詩人此時此刻的心情是怎樣的？從哪句詩可以看出？
小結(jié)
這是一首寫景抒情的五言律詩,作者因兩岸風(fēng)景引起旅途鄉(xiāng)愁,又寫出作者放眼山川的寬闊和博大胸襟.
思考
想象“潮平兩岸闊，風(fēng)正一帆懸”是怎樣的情景，如果你身臨其境將會有怎樣的感受？
關(guān)鍵詞：次北固山下課件，新人教版七年級上冊語文PPT課件下載，七年級語文幻燈片課件下載，次北固山下PPT課件下載，.PPT格式；
