《一只小鳥》PPT課件2
山河秀麗、鳥語花香，那是大自然的美；
優(yōu)美辭句、燦爛華章，那是語言的美；
互相關(guān)愛、助人為樂，那是心靈的美；
爸爸媽媽愛我，我愛爸爸媽媽，那是親情的美。
今天，就讓我們帶著一雙尋找美的眼睛，學(xué)習(xí)《一只小鳥》。
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學(xué)習(xí)目標(biāo)
1.認(rèn)讀本課生字新詞。
2.有感情地朗讀課文，表演課文，培養(yǎng)想象力和說話能力。
3.激發(fā)學(xué)習(xí)語文興趣，感受自然、親情的美，并懂得應(yīng)該愛護(hù)鳥類。
感知課文
1. 自由讀課文，想想課文講了一件什么事？
2. 小鳥、老鳥、小朋友分別給你留下了什么印象？
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1.課文寫了一件什么事?
一只羽翼未豐的小鳥每天在樹枝上歌唱，孩子們非常喜歡它，就用彈子打傷了小鳥，兩只老鳥接住小鳥把它帶回了巢中。從此孩子們?cè)俾牪坏叫▲B的歌聲。
2. 小鳥、老鳥、小朋友分別給你留下了什么印象？
小鳥很天真，對(duì)世界充滿好奇，而且歌聲非常好聽。
老鳥對(duì)小鳥非常疼愛。
小朋友非常喜歡小鳥，于是就想把小鳥捉住，最后卻傷害了這只可愛的小鳥。
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品味詞句美
燦爛的陽光、蔥綠的樹木、大地上一片好景致。
它的聲音里滿含著清脆和柔美，唱的時(shí)候，好像“自然”也含笑著傾聽一般。
你感受到美了嗎？有感情地讀一讀。
升華思想美
你覺得這只小鳥后來怎么樣了？發(fā)揮你的想象說一段話，好嗎？
面對(duì)這么悲慘的結(jié)局，你想對(duì)那些孩子說些什么呢？
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