《一只小鳥》PPT教學(xué)課件
第一部分內(nèi)容：作者簡(jiǎn)介
冰心（1900年10月5日－1999年2月28日），女，原名謝婉瑩，福建長(zhǎng)樂人 ，中國(guó)民主促進(jìn)會(huì)（民進(jìn)）成員。中國(guó)詩(shī)人，現(xiàn)代作家、翻譯家、兒童文學(xué)作家、社會(huì)活動(dòng)家、散文家。筆名冰心取自“一片冰心在玉壺”。 主要作品《寄小讀者》、詩(shī)集《繁星•春水》，短篇小說《超人》、《冬兒姑娘》、《小桔燈》等。
學(xué)習(xí)目標(biāo)
1、鼓勵(lì)學(xué)生用自主識(shí)字的方法自學(xué)本課的8個(gè)生字，會(huì)寫7個(gè)生字。繼續(xù)練習(xí)獨(dú)立識(shí)字
2、正確、流利、有感情地朗讀課文。學(xué)習(xí)課文，理解課文內(nèi)容，讓學(xué)生懂得鳥兒是人類的朋友，應(yīng)該保護(hù)它們，同時(shí)也感受親情的偉大。
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一只小鳥PPT，第二部分內(nèi)容：字詞積累
燦爛 蔥綠 傾聽 彈子 斜邊 銜著 流血
探頭 抖刷 包含 一般 跌了下來 滴落
仰望 翻身 充滿 啁啾 覓食 景致 新意
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一只小鳥PPT，第三部分內(nèi)容：課文講解
學(xué)生默讀課文1—2自然段，畫出描寫小鳥的句子。
討論交流：這是一只怎樣的小鳥？你是怎么知道的？
請(qǐng)同學(xué)們總結(jié)，這一部分寫的是什么內(nèi)容？
齊聲讀課文3—7自然段。
這一部分寫的是什么？
寫一些孩子們聽見了小鳥的歌聲，想捉住它，用彈子射傷了小鳥，老鳥把受傷的小鳥銜回窩里。
那些孩子想要仰望著它，聽它的歌聲，卻不能了。
小鳥的歌聲消失后，孩子們會(huì)是什么的心情？他們會(huì)怎樣想？
梳 理 課 文 結(jié) 構(gòu)
第一部分（1~2）
寫一只羽翼未豐的小鳥和兩只老鳥快樂地生活在高高的樹枝上。
第二部分（3~7）
寫一些孩子們聽見了小鳥的歌聲，想捉住它，用彈子射傷了小鳥，老鳥把受傷的小鳥銜回窩里。
第三部分（8）
寫孩子們?cè)僖部床坏叫▲B了，聽不到它的歌聲了。
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一只小鳥PPT，第四部分內(nèi)容：課堂小結(jié)
小鳥是我們?nèi)祟惖呐笥�，它們很想與我們?nèi)祟惡推较嗵�，�?qǐng)你以小鳥的身份給我們?nèi)祟悓懸环庑�，讓人類愛護(hù)我們、保護(hù)我們的家園吧！
課堂練習(xí)
小鳥的命運(yùn)牽動(dòng)著每個(gè)人的心，大家想像一下，那只小鳥后來怎么樣了？請(qǐng)大家說一說。
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