《為你打開(kāi)一扇門(mén)》PPT課件3
預(yù)習(xí)注意點(diǎn)
1、三思：
A、題目要弄清 B、注釋要弄清 C、課后練習(xí)要思考
2、三看：
A、看作者 B、看背景 C、課文要看三遍
3、三關(guān)：
A、詞語(yǔ)關(guān) B、誦讀關(guān) C、思路關(guān)
... ... ...
思考
1、這篇課文可以分為幾段？
2、怎樣才能打開(kāi)“世界上無(wú)數(shù)關(guān)閉著的門(mén)”？
3、本文作者要為我們打開(kāi)一扇什么樣的門(mén)？
同一個(gè)詞語(yǔ)在不同的語(yǔ)言環(huán)境中有不同的含義，要學(xué)會(huì)區(qū)別。
如：
1、這些門(mén)一定會(huì)在你面前洞開(kāi)，為你展現(xiàn) 新奇美妙的風(fēng)景
你是一扇神圣的大門(mén)，所有愿意走進(jìn)這扇大門(mén)的人，都不會(huì)空手而歸。
2、世界上有無(wú)數(shù)關(guān)閉著的門(mén)。
每一扇門(mén)里，都有一個(gè)你不了解的世界�！�
... ... ...
現(xiàn)在我們來(lái)看看“為你打開(kāi)一扇門(mén)”這個(gè)標(biāo)題，有什么新穎之處。
1、“為”引出了行為的對(duì)象，寄托了作者的一片誠(chéng)意和良好愿望。
2、你---讀者、文學(xué)愛(ài)好者
3、門(mén)---比喻文學(xué)之門(mén)，生動(dòng)形象 新穎別致
討論：
我們?nèi)绾未蜷_(kāi)語(yǔ)文之“門(mén)”？
課前 課上 課后
預(yù)習(xí) 研習(xí) 運(yùn)用
初懂 學(xué)活 創(chuàng)新
讓我們摸索規(guī)律，共同鑄造一把鑰匙，打開(kāi)語(yǔ)文之門(mén)。
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