《美麗的丹頂鶴》PPT課件3
遙遠(yuǎn) 卻 不論 引吭高歌
顯得 傳說 所以 黃海之濱
無憂無慮 度過
脖子 逗人喜愛 高雅
神仙 旅伴 嘹亮
... ... ...
丹頂鶴不論是在地上引吭高歌，還是在天上展翅飛翔，都顯得那么高雅。
丹頂鶴帶著自己的孩子來到這里，它們?nèi)宄扇�，無憂無慮地生活著，要在這兒度過整整一個冬天。
學(xué)程單：
讀一讀第二自然段，這一自然段抓住了丹頂鶴的哪幾個部位來寫的？用“——”劃出來。每一個部位是什么顏色的？用“ ”標(biāo)出來。
學(xué)習(xí)時間：3分鐘
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作業(yè)：
1.根據(jù)第二自然段的描寫畫一只丹頂鶴，并涂上顏色。
2.在丹頂鶴自然保護(hù)區(qū)剛建立時，只有5只丹頂鶴，那時發(fā)生了一件非常感人的事情，請同學(xué)找一找《女孩與丹頂鶴的故事》，聽一聽歌曲《一個真實(shí)的故事》。
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《美麗的丹頂鶴》PPT教學(xué)課件 第一部分內(nèi)容：學(xué)習(xí)目標(biāo) 1.熟讀課文，背誦課文。（重點(diǎn)） 2.知道丹頂鶴是一種美麗的珍禽，初步樹立保護(hù)野生動物的意識。（難點(diǎn)） 通過上一節(jié)課的學(xué)習(xí)，我們已經(jīng)初步理解了課文內(nèi)容，為了更深入地理解課文，老師送給大家一把金鑰..
《美麗的丹頂鶴》PPT下載 第一部分內(nèi)容：學(xué)習(xí)目標(biāo) 1.學(xué)會本課生字，認(rèn)識2個偏旁，理解由生字組成的詞語。 2.正確、流利、有感情地朗讀課文，初步感知課文內(nèi)容。（重點(diǎn)） 自讀提示： 1.請同學(xué)們自由朗讀課文，努力讀準(zhǔn)字音、讀通句子。 2.想一想：課文寫了什..
《美麗的丹頂鶴》PPT 第一部分內(nèi)容：學(xué)習(xí)目標(biāo) 1．能正確、流利有感情地朗讀課文和背誦課文。 2．學(xué)會本課18個生字，會寫其中的8個字，理解由生字組成的詞語。 3．知道丹頂鶴是一種美麗的珍禽，激起學(xué)生對丹頂鶴的喜愛之情，從而樹立保護(hù)野生動物的意識。 .....
《美麗的丹頂鶴》PPT課件6 看到課題，你想說什么？ 丹頂鶴美麗在什么地方？ 為什么叫丹頂鶴？ 丹頂鶴生活在什么地方？ 丹頂鶴有什么生活習(xí)性？ 給課文標(biāo)上自然小節(jié)，說說每一節(jié)寫了什么？ 1寫冬天到了，美麗的丹頂鶴從北方飛到南方（是候鳥）。 2寫丹頂鶴的..
《美麗的丹頂鶴》PPT課件5 丹頂鶴有一身潔白的羽毛，而脖子和翅膀邊兒卻是黑的。 它的頭頂就像嵌著一顆紅寶石，鮮紅鮮紅的，怪不得人們都叫它丹頂鶴。 丹頂鶴有一身（ ）的羽毛，而脖子和翅膀邊兒卻是（ ）的。它的頭頂就像嵌著（ ），（ ）的，怪不得人們都..
《美麗的丹頂鶴》PPT課件4 遙遠(yuǎn) 卻是 不論 脖子 顯得 傳說 所以 高雅 度過 仙鶴 旅伴 逗人 引吭高歌 無憂無慮 黃海之濱 第二故鄉(xiāng) 冬天快要到了，一群群美麗的丹頂鶴，唱著嘹亮的歌兒從遙遠(yuǎn)的北方飛來。 丹頂鶴有一身潔白的羽毛，而脖子和翅膀膀邊兒卻是黑的..
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