《美麗的丹頂鶴》PPT下載
第一部分內(nèi)容：學(xué)習(xí)目標
1.學(xué)會本課生字，認識2個偏旁，理解由生字組成的詞語。
2.正確、流利、有感情地朗讀課文，初步感知課文內(nèi)容。（重點）
自讀提示：
1.請同學(xué)們自由朗讀課文，努力讀準字音、讀通句子。
2.想一想：課文寫了什么？
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美麗的丹頂鶴PPT，第二部分內(nèi)容：我會認
鶴 遙 脖 嵌 鮮
逗 翔 雅 濱 憂
易讀錯字
丹頂鶴 遙遠 脖子 嵌著
鮮紅 逗人 飛翔 高雅
黃海之濱 無憂無慮
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美麗的丹頂鶴PPT，第三部分內(nèi)容：理解詞語
嘹亮：聲音清晰而響亮。
造句：解放軍叔叔唱起了嘹亮的歌。
潔白：沒有被其他顏色染污的白色。
造句：天鵝有一身潔白的羽毛。
高雅：儀態(tài)大方，文雅。
造句：她比所有的女賓都漂亮、高雅、迷人。
引吭高歌：放開喉嚨大聲歌唱。
造句：一群群丹頂鶴在引吭高歌。
三五成群：三個一群，五個一伙�！�
造句：公園里，游客們?nèi)宄扇海杂傻匦蕾p風(fēng)景。
無憂無慮：沒有一點憂愁和顧慮。
造句：自然保護區(qū)內(nèi)，小動物們無憂無慮地玩耍。
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美麗的丹頂鶴PPT，第四部分內(nèi)容：再讀課文：
邊讀邊想，課文可以分成幾段？
交流分段情況
第一部分(第1自然段)寫冬天快要到了，丹頂鶴從北方飛到南方。
第二部分(第2、3自然段)寫丹頂鶴的外形美和姿態(tài)美。
第三部分(第4自然段)寫丹頂鶴每年到我國的黃海之濱過冬。
再讀課文，想一想課文寫了什么？
課文描寫了丹頂鶴的美麗外形和姿態(tài)，介紹了它們每年到我國的黃海之濱過冬的遷徙習(xí)性。
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美麗的丹頂鶴PPT，第五部分內(nèi)容：課堂小結(jié)
初讀課文后，你感受到了什么？
我們從讀中感受到了丹頂鶴很美，特別逗人喜愛，是我們的朋友，我們要保護它們。
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美麗的丹頂鶴PPT，第六部分內(nèi)容：當堂檢測
1．根據(jù)拼音寫詞語。
dān dǐnɡ hè hēi sè bú lùn dù ɡuò
mínɡ xiǎn shén xiān huǒ bàn zhījiān
2．比一比，再組詞。
丹（ �。� 論（ ）
舟（ �。� 侖（ �。�
度（ �。� 仙（ ）
席（ �。� 山（ �。�
3．連線。
潔白的 寶石 一群 紅寶石
嘹亮的 北方 一身 丹頂鶴
遙遠的 羽毛 一顆 羽毛
鮮紅的 歌兒 一個 冬天
4．照樣子，用帶點的詞寫句子。
(1)它的頭頂就像嵌著一顆紅寶石。
_________________像_______________________。
(2)傳說丹頂鶴是神仙的旅伴，所以人們又叫它“仙鶴”。
_______________，所以_______________________。
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