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《為中華之崛起而讀書(shū)》PPT課件3

《為中華之崛起而讀書(shū)》PPT課件3 詳細(xì)介紹:

《為中華之崛起而讀書(shū)》PPT課件3《為中華之崛起而讀書(shū)》PPT課件3

《為中華之崛起而讀書(shū)》PPT課件3

體會(huì)“中華真的不振?”

“那是外國(guó)的租借地,惹出麻煩了可糟了。沒(méi)地方說(shuō)理去!”

“為什么?中華不振!”伯父嘆了口氣,沒(méi)有再說(shuō)什么?

——我們從伯父的話語(yǔ)中讀懂了“中華不振”。

“為什么?”周恩來(lái)不解地問(wèn)。

“那又是為什么?”周恩來(lái)打破沙鍋問(wèn)到底。

不久,周恩來(lái)進(jìn)了東關(guān)模范學(xué)校讀書(shū)。他始終忘不了大伯接他時(shí)說(shuō)的話,經(jīng)常想:“租界地是什么樣的?

為什么中國(guó)人不能去那兒,而外國(guó)人卻可以住那里?這不是中國(guó)的土地嗎·····?

... ... ...

1、“戰(zhàn)場(chǎng)竟是中國(guó)的土地,倒在血泊里的竟是中國(guó)的人民。”

出乎意料、怒不可遏的思想感情。

2、“惹了麻煩”、“列強(qiáng)”、“奇恥大辱”、“揚(yáng)長(zhǎng)而去”等詞語(yǔ)

憎恨舊政權(quán)、憎恨帝國(guó)主義的思想感情。

3、“一樁樁的事實(shí),使周恩來(lái)越來(lái)越感覺(jué)到‘中華不振’這四個(gè)字的沉重分量。”

對(duì)“中華不振”的沉重憂慮和對(duì)“振興中華”的高度責(zé)任感。

4、“為了中華之崛起。”坐在后排的周恩來(lái)莊重地回答。

熱愛(ài)中華、熱愛(ài)祖國(guó)的思想感情。

... ... ...

從租界回來(lái)以后,周恩來(lái)常常一個(gè)人在沉思,他在想些什么呢?請(qǐng)你把這些想法寫(xiě)下來(lái)! 

這一次去了租界以后,我忘不了在中國(guó)人自己的土地上卻給不了一個(gè)中國(guó)婦女以起碼的公道;我忘不了在中國(guó)人自己的土地上卻讓洋人在一個(gè)中國(guó)婦女面前專橫跋扈;我更忘不了在中國(guó)人自己的土地上,在光天化日之下,一群中國(guó)人面對(duì)一個(gè)洋人,竟不敢給自己的同胞聲張正義。

這一樁樁觸目驚心的事實(shí)強(qiáng)烈刺激著我的心,國(guó)家不興才遭受奇恥大辱,我一定要讓中國(guó)崛起。

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