《走一步，再走一步》PPT課件10
預(yù)習(xí)檢查
（1）給劃線字注音：
訓(xùn)誡 聳立 迂回 凝視
啜泣 納罕 瘦骨嶙峋
頭暈?zāi)垦? 小心翼翼
（2）按拼音填空：
xuán yá jiè qiào bì guàn
（ ） 訓(xùn)（ ）（ ）（ ）木
lín xún lǚ
瘦骨（ ） （ ）次
懸崖 訓(xùn)誡 峭壁 灌木 瘦骨嶙峋 屢次
（3）多音字正音：
悶熱——煩悶 彈子游戲——動(dòng)彈
顫抖——顫動(dòng) 暈倒——日暈
落日——落下 盡量——盡力
折斷——折本——折跟頭
著眼——著急——著數(shù)
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作者介紹
莫頓·亨特（Morton Hunt），美國(guó)作家。早年曾在空軍服役，做過(guò)空軍飛行員。在二戰(zhàn)時(shí)期，他曾駕機(jī)執(zhí)行過(guò)對(duì)德國(guó)的偵察任務(wù)。
莫頓·亨特是一位擅長(zhǎng)寫勵(lì)志類文章的作家，他的《懸崖上的一課》被美國(guó)作家芭芭拉·琳達(dá)編撰的《假如我們?cè)徤系邸肥珍�。此外《心靈雞湯充滿陽(yáng)光的成長(zhǎng)歷程》這本收錄激勵(lì)心志的成長(zhǎng)故事的書中也收錄了他的相關(guān)作品。
整體感知
1簡(jiǎn)潔地復(fù)述課文的主要情節(jié)。
2記敘順序：順序、倒敘還是插敘？——順敘
3給段落標(biāo)上記號(hào)，并把文章分成起因、經(jīng)過(guò)、結(jié)果、啟示四個(gè)部分。
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文章結(jié)構(gòu)
起因——別出花樣，去爬懸崖（1～6段）
經(jīng)過(guò)——中途被棄，進(jìn)退兩難（7～15段）
結(jié)果——父親指點(diǎn)，擺脫困境（16～22段）
啟示——走一步，再走一步（23段）
主旨研討
1、從課文內(nèi)容看，題目“走一步，再走一步”是什么意思？
2、在人生道路上，面對(duì)困難，“走了這一步再走下一步”是什么意思？
3、一個(gè)巨大的困難分成“一步一步”是什么意思？
4、為什么不要想著距離有多遠(yuǎn)？
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各抒己見
1、討論：你喜歡或不喜歡哪個(gè)人物，說(shuō)明理由
3、假如“我”的父親沒(méi)有來(lái)，你作為“我”的同學(xué)，你會(huì)怎么做？
4、比較閱讀：大家在學(xué)習(xí)了《在山的那邊》、《走一步，再走一步》兩篇課文，給你留下什么思考呢？你覺(jué)得它們有什么共同之處？
課后作業(yè)
1、做好知識(shí)積累，包括字詞和語(yǔ)句。
2、完成《目標(biāo)檢測(cè)》上的本課練習(xí)。
3、預(yù)習(xí)第3課，收集有關(guān)生命的事例或是名言警句，上課提問(wèn)。
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