《枯葉蝴蝶》PPT課件
關于枯葉蝴蝶
枯葉蝴蝶又名木葉蝶或枯葉蛺蝶。鱗翅目蛺科蝶類的一種。一種形似樹葉狀的蝴蝶，在生物學中經常作為擬態(tài)與保護色的著名例證,為世界擬態(tài)著名實例。體長約30毫米，翅展不過65毫米。前翅最寬處是在肘脈處，而頂角向上斜伸成尖；后翅與前翅同寬，臀角具一尾突。其特殊翅形，使前后翅相連而組成葉片形狀。在中國，枯葉蝶產于一些南方省區(qū)，四川峨嵋山較多。在日本、緬甸、泰國、印度也有分布.幼蟲生活在衛(wèi)藍和蓼等植物上。
走 進 作 者
徐遲（1914-1996），別名唐螂、史綱。浙江吳興（今湖州）人,當代作家。1934年肄業(yè)于東吳大學。早年從事文學編輯工作。建國后曾任英文版《人民中國》編輯、《詩刊》副主編、作協(xié)武漢分會主席、湖北省文聯(lián)副主席。20世紀30年代開始詩歌創(chuàng)作，后亦創(chuàng)作散文，并從事文學翻譯工作。60年代起創(chuàng)作《祁連山下》、《地質之光》、《歌德巴赫猜想》、《生命之樹常綠》等報告文學作品，歌頌優(yōu)秀知識分子的獻身精神，影響廣泛。逝世于1996年12月13日。
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預習練習：
1、 積累的字詞。
開闔（ ） 逸出（ ） 枯槁 （ ） qiáo cuì （ ）
收（ ） liǎn
2、 選出沒有語病的一項。 （ ）
A、學習委員猜測，新來的語文老師大概是二十三四歲左右。
B、是否多讀書，也是提高一個人語文素養(yǎng)的途徑之一。
C、中學生是學習的重要階段。
D、我們要注意找出并改正作文中的錯別字。
3、仿照下面的句式和內容補寫句子。
沒有一本書的家，是沒有一朵花的花園，是沒有________,是沒有________。
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二·走進課文
1.請同學們快速閱讀課文，談談你對課文的感受或理解．
2.枯葉蝴蝶是怎樣的偽裝的?
3.枯葉蝴蝶的偽裝目的是什么?結果又是怎樣呢？
三·活讀課文，拓展延伸
小組探究
１.本文通過枯葉蝶的悲慘命運，作者闡明了一個哲理．請大家聽讀課文，找出說明哲理的句子．
２.與同學討論一下，想想作者寫枯葉蝶，主要表現(xiàn)哪些意思？
３.作者用哪些詞來描寫枯葉蝶？
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深入理解課會文，體下列句子．
１.不僅因為它的美麗，更因為它那用來隱蔽它的美麗的枯槁與憔悴．
２.國家禁止更增加了它的身價．枯葉蝶是因此而要絕對地滅絕了．
３.我要我的翅膀兩面都光彩奪目．
有一種生物比它還聰明,這種生物的特技之一是裝假作偽,因此裝假作偽這種行徑是瞞不過這種生物-----人的.
這里的兩個裝假作偽意義一樣嗎?這句話表達了什么?
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課后檢測：
選擇正確答案的序號填在括號里。
（1）峨眉山下，伏虎寺旁，有一種蝴蝶，比最美麗的蝴蝶可能還要美麗些，是峨眉山最珍貴的特產之一。”
說它“最珍貴”是因為：（）
A它美麗 B它像枯葉C它美麗，闔起翅膀像枯葉。
（2）“殊不知它這樣做更教人去搜捕它。”這句話在這一段中的作用是：（B）
A．承接上文 B．啟示下文 C．承上啟下
枯葉蝶的命運是悲慘的，由此你想到了什么？你還能舉幾個像枯葉蝶一樣有悲慘命運的例子嗎?人與動物又該怎樣相處呢？（把你的感想寫下來）
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