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《枯葉蝴蝶》PPT課件4

《枯葉蝴蝶》PPT課件4 詳細(xì)介紹:

《枯葉蝴蝶》PPT課件4《枯葉蝴蝶》PPT課件4

《枯葉蝴蝶》PPT課件4

1.枯葉蝶為什么形似枯葉?

2.枯葉蝶為什么瀕臨滅絕?

作者介紹:

徐遲 (1914.10.15——1996.12.13)現(xiàn)代散文學(xué)家。浙江南潯人。原名商壽,1914年10月15日生于一個(gè)教師家庭。曾就讀于蘇州東吳大學(xué)文學(xué)院。1931年開(kāi)始寫(xiě)詩(shī)﹐1934年開(kāi)始發(fā)表詩(shī)作《寄》﹑《沉重的BUS》﹑《詩(shī)拔萃》等﹐后結(jié)集為《二十歲人》。1936年起陸續(xù)發(fā)表散文《歌劇院及其它》﹑《貝多芬之戀》﹑《理想樹(shù)》等﹐后收入《美文集》﹑《狂歡之夜》。徐遲早期創(chuàng)作受歐美現(xiàn)代派影響。特別是他的詩(shī)作﹐追求意象的蘊(yùn)蓄﹐節(jié)奏的跳躍﹐有些作品較為難懂。散文創(chuàng)作則因受美國(guó)作家海明威的影響﹐稍趨明朗﹐敘寫(xiě)細(xì)膩﹐富于詩(shī)情。正如作者所說(shuō):“已經(jīng)具有自己的一些特色﹐寫(xiě)入散文中的詩(shī)味比我的詩(shī)中的更加濃郁。”(《自傳》) 

... ... ...

讀一讀,寫(xiě)一寫(xiě)

闔        hé       關(guān)閉

收斂  shōu    liǎn(笑容、光線等)減弱或消失。這里指枯葉蝴蝶合攏了翅膀。

枯槁   kū   gǎo  (草木)干枯

行徑  xíng  jìng   行為,舉動(dòng)(多指壞的)

憔悴     qiáo     cuì 

... ... ...

小組討論:結(jié)合下面兩句話,聯(lián)系文章,談?wù)動(dòng)煽萑~蝶的悲劇你聯(lián)想到什么?

有一種生物比它還聰明,這種生物的特技之一是裝假作偽,因此裝假作偽這種行徑是瞞不過(guò)這種生物——人的。

我要我的翅膀兩面都光彩奪目。

我愿這自然界的一切都顯出他們的真相。

談感受:

1.枯葉蝴蝶今天凄慘的命運(yùn)也許就是偽裝者的明天。

2.見(jiàn)利忘義者,多行不義必自斃。

3.保護(hù)動(dòng)物,義不容辭。

4.人類要跟自然和諧相處……

... ... ...

研討與練習(xí)(根據(jù)資料書(shū)理解)

1.借助枯葉蝶可悲的命運(yùn),作者闡明了一個(gè)哲理,請(qǐng)你從文章中找出說(shuō)明哲理的句子。

2.文章語(yǔ)言精煉,含義深刻,聯(lián)系語(yǔ)境理解下列語(yǔ)句。

(1)但是它還是逃不脫被捕捉的命運(yùn)。不僅因?yàn)樗拿利,更因(yàn)樗怯脕?lái)隱蔽它的美麗的枯槁與憔悴。

(2)國(guó)家的禁止更增加了它的身價(jià)?萑~蝶真是因此而要絕對(duì)的滅絕了。

(3)我要我的翅膀兩面都光彩奪目。

3.由枯葉蝶的悲劇你聯(lián)想到了什么?說(shuō)出來(lái),與同學(xué)共同探討。

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