《夸父追日》PPT課件6
教學(xué)目標(biāo)：
1、了解有關(guān)神話(huà)和山海經(jīng)的知識(shí)，熟讀并背誦課文。
2、掌握并積累一些文言詞語(yǔ)。
3、感受夸父的英雄氣概，學(xué)習(xí)古代勞動(dòng)人民探索自然的精神。
文學(xué)常識(shí)
神話(huà)：關(guān)于神仙或神化的古代英雄的故事，是古代人民對(duì)自然現(xiàn)象和社會(huì)生活的一種天真的解釋和美麗的向往。所以，神話(huà)作品通常具有超現(xiàn)實(shí)想象、夸張的浪漫主義特點(diǎn)。
課文朗讀：
（夸父與日逐走，入日；渴，欲得飲，飲于 河、渭；河渭不足，北飲大澤。未至，道渴而死。棄其杖，化為鄧林。 ）
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掌握生字詞
手杖 虞淵 渭河 伏下
咕嘟 瀚海 頹然
向前一拋
自主學(xué)習(xí)：
小組合作，借助工具書(shū)翻譯全文，注意下列粉紅色詞語(yǔ)的解釋。
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課文翻譯：
夸父與日逐走，入日；渴，欲得飲，飲于河、渭；河、渭不足，北飲大澤。
譯文：夸父與太陽(yáng)賽跑，（一直）追趕到太陽(yáng)落下的地方；他感到口渴，（就）到黃河、渭水喝水。黃河、渭水（的水）不夠，又向北方的大湖喝水。
未至，道渴而死。
譯文：（夸父）還沒(méi)有到達(dá)（大湖），就在半路因渴而死。
棄其杖，化為鄧林。
譯文：他遺棄的手杖，化成了桃林。
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議一議
1．你怎么看待夸父這一人物?
2．你如何理解這則神話(huà)的主題?
1、解釋下列帶顏色的詞語(yǔ)：
⑴北二百里（ ）⑵曰發(fā)鳩之山（ ）
⑶其狀如烏（ ）⑷其鳴自詨（ ）
⑸溺而不反（ ） ⑹故為精衛(wèi)（ ）
⑺以堙于東海（ ）
2、翻譯下面的句子。
④其狀如烏，文首，白喙，赤足，名曰“精衛(wèi)”。
它的形狀像烏鴉，頭部有花紋，白色的嘴，紅色的腳，名叫“精衛(wèi)” .
⑤常銜西山之木石，以堙于東海。漳水出焉，東流注于河。
經(jīng)常口銜西山上的樹(shù)枝和石塊，用來(lái)填塞東海。濁漳河就發(fā)源于發(fā)鳩山，向東流去，注入黃河。
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作業(yè)
1、把這個(gè)神話(huà)故事講給你的父母或朋友聽(tīng)。
2、去讀讀其他神話(huà)故事，體會(huì)神話(huà)故事的神奇。
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