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《老人與海鷗》PPT課件5

《老人與海鷗》PPT課件5 詳細(xì)介紹:

《老人與海鷗》PPT課件5《老人與海鷗》PPT課件5

《老人與海鷗》PPT課件5

朗讀課文,字詞過關(guān)

會(huì)讀會(huì)寫

塑料   餅干   節(jié)奏    樂譜    吉祥

企盼   急速   抑揚(yáng)頓挫   相依相隨

你知道以下詞語的意思嗎?

褪色:布匹、衣服等的顏色逐漸變淡。

撮:吮吸。

抑揚(yáng)頓挫:聲音高低起伏和停頓轉(zhuǎn)折。

歇落:文中指海鷗停在老人的帽子上休息。

守靈:守在靈床或靈位的旁邊。

漩渦:流體旋轉(zhuǎn)時(shí)形成的螺旋形。

... ... ...

再讀課文,把握課文大意

課文主要講了一個(gè)怎樣的故事?

十多年來,老人每天都到翠湖之畔去喂海鷗,老人與海鷗結(jié)下了深厚的情誼。然而有一天,老人去世了。海鷗們像是為老人守靈的一樣,在老人的遺像前翻飛盤旋,連聲鳴叫,后又肅立不動(dòng)。

選讀課文,體會(huì)“感人之處”

這是一個(gè)感人的故事。細(xì)讀課文,找出你認(rèn)為最感人的場(chǎng)景描寫,有感情地朗讀,并說說你的感受。

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賞析精彩語句

①他背已經(jīng)駝了,穿一身褪色的過時(shí)布衣,背一個(gè)褪色的藍(lán)布包,連裝鳥食的大塑料袋也用得褪了色。朋友告訴我,這位老人每天步行二十余里,從城郊趕到翠湖,只為了給海鷗送餐,跟海鷗相伴。

這段話展現(xiàn)了一個(gè)勤儉的、癡愛海鷗的老人的形象。

②老人把餅干丁很小心地放在湖邊的圍欄上,退開一步,撮起嘴向鷗群呼喚。立刻便有一群海鷗應(yīng)聲而來,幾下就掃得干干凈凈。老人順著欄桿邊走邊放,海鷗依他的節(jié)奏起起落落,排成一片翻飛的白色,飛成一篇有聲有色的樂譜。

這是老人喂海鷗的一個(gè)細(xì)節(jié)描寫,寫出了老人與海鷗和諧相處的情景。最后一句運(yùn)用比喻的手法,寫出了海鷗的可愛,也表現(xiàn)了這個(gè)情景的美妙。

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交流感受

①叫聲和姿勢(shì)與平時(shí) 不大一樣想象一下,它們平時(shí)會(huì)以一種什么樣的聲調(diào)鳴叫?現(xiàn)在的鳴叫和平時(shí)有什么不同?為什么會(huì)以不一樣的聲調(diào)鳴叫?    

平時(shí)海鷗會(huì)以高興的聲調(diào)歡迎老人,見到老人時(shí)無比感動(dòng);現(xiàn)在海鷗應(yīng)該是悲傷的叫聲,為失去這位敬愛的老人而感動(dòng)無比悲痛。

②海鷗為什么站成兩排?

為老人守靈,與老人最后的告別。

③為什么撲過來?

它們不舍得老人離去。

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想一想,說一說。

假如你就是一只被老人喂養(yǎng)并關(guān)心過的海鷗,你會(huì)對(duì)去世的老人說些什么?

假如去世的老人看到這令人感動(dòng)的場(chǎng)景,他心里會(huì)怎樣想?

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