《學(xué)會(huì)和諧相處》你我同行PPT課件3
與人交往的規(guī)則
我們生活在社會(huì)中，離不開與他人打交道。我們?cè)诩�、在學(xué)校、在公共場所，與他人相處時(shí)并不總是和諧的，總會(huì)有一些不愉快的事情發(fā)生。
如果你碰到下面的情況時(shí)，你會(huì)怎么處理，你愿意和這樣的人交往嗎？說說為什么？
在你與周圍的人交往時(shí)，有沒有令你（或你讓別人）感到不愉快或不舒服的經(jīng)歷？說說當(dāng)時(shí)的感受。
人人都希望在與他人交往時(shí)，相互之間能和諧相處。因?yàn)楹椭C融洽的關(guān)系，會(huì)給我們的交往帶來樂趣。但是，我們?cè)鯓硬拍芘c他人和諧相處呢？大家互相討論一下。
我們?cè)谂c他人交往時(shí)，要多從他人的角度來考慮，要尊重別人的存在和選擇，不要只顧自己的感受和想法。
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一、語言幽默，學(xué)會(huì)真誠地欣賞、贊美他人的長處。
二、不要處處爭強(qiáng)好勝，處處顯得比對(duì)方強(qiáng)。
三、學(xué)會(huì)分享他人的喜怒哀樂，注意給他人以支持和鼓勵(lì)。
四、得到別人的尊重和認(rèn)同。
五、尊重和認(rèn)可他人的獨(dú)特性，及他人的個(gè)人隱私權(quán)，給他人獨(dú)處的空間和時(shí)間。
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當(dāng)我們?cè)谏钪杏龅较铝袉栴}時(shí)，又該怎么辦？
1、當(dāng)你與好朋友因意見不一致而發(fā)生沖突時(shí)。
2、你熱心幫助同學(xué)，主動(dòng)管理班級(jí)，但有些同學(xué)卻不領(lǐng)情，還說你多管閑事，想表現(xiàn)自己時(shí)。
3、你不小心把同學(xué)的書本碰掉了，當(dāng)還來不及向他道歉時(shí)，這個(gè)同學(xué)張開口就罵。
有話好好說
小光為看電視和爸爸發(fā)生了矛盾，他采用給爸爸寫信的方式，向爸爸傾吐了自己的感受。
1、你認(rèn)為小光的爸爸看到這封信后會(huì)怎樣做？
2、你覺得用寫信的方式解決與父母、長輩之間的矛盾可行嗎？
3、除此之外，你們還可以用什么方法？
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一、平等
生活在現(xiàn)實(shí)中的每一個(gè)人，無論職務(wù)高低、知識(shí)多寡、貧富差距、身體強(qiáng)弱、年齡長幼、性別男女，在人格上都是平等的。因此，在人際交往中我們絕對(duì)不能把自己高抬一寸，把別人放低一尺，有意與對(duì)方“橫著一條溝，隔著一堵檣”，給人一種“拒人于千里之外”之感。如果在人際交往中出現(xiàn)以權(quán)壓人、以勢壓人、以強(qiáng)凌弱，把自己看的高人一等，把別人看得一錢不值，那就根本不可能有人人平等，不可能有和諧相處的人際關(guān)系。
二、尊重
每個(gè)人都有自己的氣質(zhì)和性格特點(diǎn)，不同的成長背景和生活習(xí)慣，所以在與同學(xué)交往的過程中，如果能互相理解尊重，大家的關(guān)系就容易融洽，也會(huì)減少不必要的摩擦。渴望受到尊重是每個(gè)人的基本心理需求。在人際關(guān)系中，我們對(duì)所有的人，不管其地位高低貴賤，都應(yīng)該給予應(yīng)有的尊重。我們不僅要尊重他人的人格、他人的個(gè)人習(xí)慣、他人的權(quán)力地位、他人的情感興趣和隱私，還要尊重彼此存在的心理距離，不要輕易的去突破它，破壞它，否則就是對(duì)對(duì)方的冒犯，勢必造成對(duì)方的戒備、反感和疏遠(yuǎn)。
三、熱情
人際關(guān)系是互動(dòng)的，不要總是消極地等待別人來主動(dòng)關(guān)心自己，而要主動(dòng)地與周圍的同學(xué)交往溝通。開放自我是有感染性的，你對(duì)別人開放，別人也會(huì)對(duì)你開放。自尊心是人的心靈里最敏感的角落，一旦挫傷一個(gè)人的自尊心，他會(huì)以十倍的瘋狂、百倍的力量來與你抗衡。其實(shí)做到尊重并不難，有時(shí)只需一個(gè)微笑、一句問候、一聲敬稱、一雙善于傾聽的耳朵、一張不刨根問底散布流言蜚語的嘴巴，就會(huì)給別人的心情帶來眼光和溫暖，當(dāng)然也會(huì)為你自己帶來真摯的友誼和和諧的交際。
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