《唱響自信之歌》揚(yáng)起自信的風(fēng)帆PPT課件2
唱響自信之歌預(yù)習(xí)
發(fā)現(xiàn)自己點(diǎn)點(diǎn)滴滴的進(jìn)步對個人成長有什么作用？
怎樣尋找自己的優(yōu)點(diǎn)和長處？
撐起信心的最重要的支柱是什么？
個人自信與民族自信的關(guān)系是怎樣的？
民族自尊自信的表現(xiàn)有哪些？
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思考：這個盲人為什么能用自己的琴聲唱響自信之歌呢？
從看自己的缺點(diǎn)轉(zhuǎn)到看到自己的優(yōu)點(diǎn)，看到自己的進(jìn)步，最終獲得自信。
那我們又應(yīng)該如何樹立自信呢？
我人要像盲人一樣，看到自己的長處、優(yōu)點(diǎn)，發(fā)掘自己的潛能、彌補(bǔ)不足，以我觀的心態(tài)迎接挑戰(zhàn)，獲得自信。
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一、看到進(jìn)步與長處
自信讓我們感受點(diǎn)點(diǎn)點(diǎn)滴滴的進(jìn)步。有自信才能有成績，有成績就會更自信。成績并不僅僅指分?jǐn)?shù)、獎杯與鮮花。今天比昨天做得好一點(diǎn)點(diǎn)，這也是成績，因?yàn)槲覀冊谶M(jìn)步。
我們的進(jìn)步，表現(xiàn)在時(shí)時(shí)、處處、事事
（一）發(fā)現(xiàn)自己進(jìn)步對個成長的作用
進(jìn)步體現(xiàn)的方面：
克服惰性、抵制誘惑、戰(zhàn)勝自己
發(fā)現(xiàn)自己進(jìn)步對個成長的作用是什么？P28
看到自己點(diǎn)點(diǎn)滴滴的進(jìn)步，就會產(chǎn)生一種肯定自己，欣賞自己的感覺，從而對自己充滿信心，有勇氣面對困難，迎接挑戰(zhàn)，最終取得更大的成功。
（二）、學(xué)會尋找自己的優(yōu)點(diǎn)、長處
發(fā)現(xiàn)自己的長處是自信的基礎(chǔ)。
在不同的環(huán)境里，優(yōu)點(diǎn)顯露的機(jī)會并不均等。（課本P28，關(guān)于一般學(xué)校和體校之間的區(qū)別。）所以，我們在評價(jià)自己的時(shí)候，可以采用場景變換的方法，尋找“立體的我”這樣的話，我們就可能發(fā)現(xiàn)自己更多的優(yōu)點(diǎn)、長處。
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學(xué)會反思：
第一，今天，我學(xué)到了哪些東西？
第二，今天，有哪些事我可以做得更好？
第三，今天，我享受了生命中的哪些快樂？
二、增強(qiáng)信心與實(shí)力（筆記）
1、回憶成功的經(jīng)歷，從中體驗(yàn)信心。
2、多做事，力爭把事情做成，從中感受鼓舞。
3、對失敗看淡一點(diǎn)。
4、迅速增強(qiáng)實(shí)力，撐起信心的最重要支柱。
從課本跨欄冠軍的事例我們可以學(xué)到什么？
這位跨欄冠軍為什么能在跨欄中取得優(yōu)秀的成績？
在當(dāng)推銷員之初，為什么他沒能獲得成功？ 后來，為什么他成為了優(yōu)秀的推銷員？
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矯正自卑的三種妙法：
①榜樣參照法：自卑的人總是過多地看到自己的短處，常以己之短與人之長比，結(jié)果越比越缺乏自信。針對這個問題，我們可以多看看一些偉人傳記，如愛因斯坦3歲才開口說話、愛迪生曾做過自己抱窩孵蛋的蠢事。要明白任何人都有缺點(diǎn)，而偉人之所以成為偉人，是因?yàn)樗麄儾]有因此而退縮，相反，不斷地超越自我，最后才取得驕人的成績。一定要樹立“我也行，并不比別人差”。
②成功體驗(yàn)法：經(jīng)受挫折和失敗，會缺乏自信，害怕出錯，怕老師、父母批評，于是什么也不敢嘗試了。對此我們希望多聽到老師和父母的表揚(yáng)和鼓勵，自己及時(shí)向他們匯報(bào)自己的成績和進(jìn)步。
③降格評估法：如對提出的要求，可發(fā)現(xiàn)閃光點(diǎn)。例如，每次考試都不理想，上次考了70分左右，這次又只考了70分，可認(rèn)為所學(xué)內(nèi)容加深了，這也是一個進(jìn)步，相信下次會考好的。我們要覺得只要自己努力過就好。對學(xué)習(xí)的自信心就會增加了。
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三、做自信的中國人
1、回顧歷史：說出值得中國人自信和驕傲的史實(shí)。
2、放眼今天：列舉今天更能證明中華民族是偉大民族的事實(shí)。
3、分析自我：在當(dāng)今社會，我們怎樣在日常生活中表現(xiàn)出中國人的自信？
一個人的自信與國家、民族有什么關(guān)系呢？
我們只有把個人的命運(yùn)與祖國的發(fā)展結(jié)合在一起，我們的自信才有堅(jiān)如磐石的根基。一個人如果沒有民族自信心，他的自信就沒有任何意義和價(jià)值。
也就是說，民族自信是個人自信的根！
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