《特殊的保護(hù)特殊的愛(ài)》法律護(hù)我成長(zhǎng)PPT課件3
表達(dá)我的觀點(diǎn)：
1、夏斐媽媽的做法是否合法？
2、給我們什么啟示？
家庭保護(hù)
1、未成年人：凡未滿18周歲的公民都是未成年人。
2、為什么需要特殊的保護(hù)？
①未成年人代表著祖國(guó)的未來(lái)、民族的希望，肩負(fù)著實(shí)現(xiàn)中華民族偉大復(fù)興的歷史重任。（國(guó)家的需要）
②未成年人的生理、心理都不成熟，沒(méi)有經(jīng)濟(jì)實(shí)力，缺乏自我保護(hù)能力。（自身的需要）
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要求：父母或者其他監(jiān)護(hù)人依法履行對(duì)未成年人監(jiān)護(hù)的職責(zé)和撫養(yǎng)的義務(wù)，尊重未成年人受教育的權(quán)利。
作用：使未成年人的合法權(quán)益免受來(lái)自家庭方面的侵害，為未成年人的健康成長(zhǎng)提供適宜的家庭環(huán)境。
議一議
①給教材第104頁(yè)的漫畫(huà)命名。
②討論：家長(zhǎng)整天打麻將，不管孩子的行為對(duì)嗎?學(xué)生維護(hù)自己的權(quán)利主要應(yīng)以哪部法律為依據(jù)?
③家長(zhǎng)對(duì)盡撫養(yǎng)、監(jiān)護(hù)之責(zé)，我們應(yīng)當(dāng)如何回報(bào)家長(zhǎng)？
未成年人保護(hù)法對(duì)家庭保護(hù)的有關(guān)規(guī)定：
保護(hù)未成年人的合法權(quán)益，不得虐待、遺棄未成年人；
不得歧視女性或者有殘疾的未成年人；
應(yīng)當(dāng)以健康的思想、品行和適當(dāng)?shù)姆椒ń逃闯赡耆恕?/p>
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未成年人保護(hù)法對(duì)學(xué)校保護(hù)的有關(guān)規(guī)定
☆學(xué)校應(yīng)當(dāng)關(guān)心、愛(ài)護(hù)學(xué)生；
☆對(duì)品行有缺點(diǎn)、學(xué)習(xí)有困難的學(xué)生， 應(yīng)當(dāng) 耐心教育、幫助，不得歧視；
☆尊重未成年學(xué)生的人格尊嚴(yán)，不得對(duì)未成學(xué)生實(shí)施體罰、變相體罰或者其他侮辱人格尊嚴(yán)的行為；
☆不得使未成年學(xué)生在危及人身安全、健康的校舍和其他教育教學(xué)設(shè)施中活動(dòng)；
☆任何組織和個(gè)人不得擾亂教學(xué)秩序。
說(shuō)一說(shuō)：
①我們?cè)趯W(xué)校應(yīng)如何對(duì)待老師和同學(xué)？如何對(duì)待學(xué)習(xí)？
②以小組為單位給學(xué)校提建議。
要求：從提高學(xué)校的教學(xué)質(zhì)量、改善師生關(guān)系、保障學(xué)生安全、豐富學(xué)生生活等方面，獻(xiàn)計(jì)獻(xiàn)策。
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分組討論，各抒己見(jiàn)
1.學(xué)生小王因考試不及格,父親一怒之下,把他打了一頓。請(qǐng)你談?wù)剬?duì)此事的看法。
2.以“老師，請(qǐng)您對(duì)我們溫柔點(diǎn)”為題，就如何改善師生間關(guān)系提出建議。
3.最近,因食用小果凍導(dǎo)致幼兒窒息死亡的事情時(shí)有發(fā)生。你認(rèn)為如何做才能避免此類悲劇重演。
4.結(jié)合教材P106相關(guān)鏈接，說(shuō)一說(shuō)為什么對(duì)違法犯罪未成年人要堅(jiān)持“教育為主，懲罰為輔”的原則。
未成年人是祖國(guó)的未來(lái)，民族的希望，肩負(fù)著實(shí)現(xiàn)中華民族偉大復(fù)興的歷史重任。未成年人保護(hù)法對(duì)家庭保護(hù)、學(xué)校保護(hù)、社會(huì)保護(hù)和司法保護(hù)做出的明確規(guī)定，體現(xiàn)了黨和國(guó)家對(duì)未成年人的關(guān)懷和愛(ài)。同學(xué)們，要珍惜這份愛(ài)，努力學(xué)習(xí)，為祖國(guó)的繁榮富強(qiáng)而努力學(xué)習(xí)。
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