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《八年級(jí)生物上冊(cè)總復(fù)習(xí)》PPT課件3

《八年級(jí)生物上冊(cè)總復(fù)習(xí)》PPT課件3 詳細(xì)介紹:

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《八年級(jí)生物上冊(cè)總復(fù)習(xí)》PPT課件3

1.下列這些在水中生活的動(dòng)物中,哪一組均是無(wú)脊椎動(dòng)物?

A、海龜、魷魚(yú) 

B、海蜇、青蛙

C、蜘蛛蟹、章魚(yú) 

D、鯉魚(yú)、河蚌

2.鯽魚(yú)感知水流,測(cè)定方向的結(jié)構(gòu)是:

A、鱗片 B、鰾  C、鰓  D、側(cè)線

3.鯽魚(yú)游泳時(shí)的動(dòng)力來(lái)自:

A、胸鰭和腹鰭的擺動(dòng) 

B、軀干部和尾部的擺動(dòng)

C、魚(yú)鰭的擺動(dòng) 

D、所有魚(yú)鰭的協(xié)調(diào)擺動(dòng)

... ... ...

1.與水域環(huán)境相比,陸地環(huán)境要復(fù)雜得多。為適應(yīng)陸地生活,生活在陸地上的動(dòng)物一般都有______的結(jié)構(gòu),一般都具有______的器官,身體一般都有______的、位于______ 的各種呼吸器官;還普遍具備發(fā)達(dá)的______,能夠?qū)Χ嘧兊沫h(huán)境及時(shí)做出反應(yīng)。

2.蚯蚓、沙蠶(禾蟲(chóng)) 、水蛭(螞蟥)等動(dòng)物都是身體由許多相似的環(huán)狀體節(jié)構(gòu)成的無(wú)脊椎動(dòng)物,稱(chēng)為_(kāi)__________.

3.兔的生殖特點(diǎn)是:____________.

4.鳥(niǎo)類(lèi)和哺乳類(lèi)都可以通過(guò)自身的調(diào)節(jié)而維持___________,它們都是_________.

5.哺乳類(lèi)動(dòng)物的牙齒分化為門(mén)齒、臼齒和犬齒.門(mén)齒的作用是________,臼齒的作用是_________,犬齒的作用是__________.草食性動(dòng)物一般沒(méi)有犬齒,而且______發(fā)達(dá).

6.陸生動(dòng)物生存的基本條件:食物、水分和隱蔽地.因此我們要保護(hù)動(dòng)物的棲息地.

... ... ...

1、飛行使鳥(niǎo)類(lèi): 

A、擴(kuò)大了活動(dòng)范圍  B、利于覓食

C、利于繁殖后代     D、ABC都對(duì)

2、雞啄食地上的沙粒的原因是:

A、缺少微量元素   B、喜歡吃土

C、為了磨碎食物   D、為了減少胃酸

3、下列各項(xiàng)與家鴿氣囊功能無(wú)關(guān)的是:

A、輔助肺進(jìn)行雙重呼吸  B、能進(jìn)行氣體交換

C、調(diào)節(jié)身體密度  D、能散熱降溫

4.關(guān)于鳥(niǎo)類(lèi)體溫恒定的原因,下面的敘述中不正確的是:

A.鳥(niǎo)的食量大,消化力強(qiáng),呼吸作用旺盛,產(chǎn)生的熱量較多

B.有良好的產(chǎn)熱和散熱結(jié)構(gòu)

C.有羽毛的保護(hù)

D.鳥(niǎo)有遷徙的習(xí)性

... ... ...

1.運(yùn)動(dòng)系統(tǒng)由____、______(骨和關(guān)節(jié)合稱(chēng)為骨骼) 、_________(也可以叫肌肉)三部分組成.

2.關(guān)節(jié)牢固的原因:_________(結(jié)締組織構(gòu)成)和其內(nèi)外的______.

3.關(guān)節(jié)靈活的原因:________和____.

4.脫臼:______從______里滑脫出來(lái).

5.骨骼肌中間部分稱(chēng)為_(kāi)___,兩端白色的部分稱(chēng)為_(kāi)___,______連結(jié)在相鄰的兩塊不同的骨上.

6.骨骼肌受到______傳來(lái)的刺激時(shí)會(huì)______,牽動(dòng)____繞____活動(dòng),于是軀體就會(huì)產(chǎn)生運(yùn)動(dòng).

... ... ...

1.關(guān)節(jié)的結(jié)構(gòu)有牢固性和靈活性相統(tǒng)一的特點(diǎn).下列與關(guān)節(jié)的牢固性有關(guān)的組織是:

A.上皮組織     B.肌肉組織

C.神經(jīng)組織     D.結(jié)締組織

2、在擲鉛球的過(guò)程中,上臂肱二頭肌和肱三頭肌的活動(dòng)狀態(tài)是: 

A、同時(shí)收縮   B、肱二頭肌收縮,肱三頭肌舒張

C、同時(shí)舒張   D、肱二頭肌舒張,肱三頭肌收縮

3、上圖表示骨、肌肉、關(guān)節(jié)的關(guān)系。看圖填空:

(1)以上兩圖正確的是______。

(2)圖中的關(guān)節(jié)少畫(huà)了一個(gè)起連接作用的重要結(jié)構(gòu)。你認(rèn)為是______。它應(yīng)該具備的特性是______。

(3)如果圖二中兩塊肌肉以同樣的力收縮,則右邊的骨將會(huì)______。

(4)籃球運(yùn)動(dòng)員在運(yùn)動(dòng)中較容易受傷的關(guān)節(jié)主要有_____關(guān)節(jié)、_____ .關(guān)節(jié)、_____關(guān)節(jié)等。

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第二節(jié) 先天性行為和學(xué)習(xí)行為

1.生來(lái)就有的行為是____________,是一類(lèi)由動(dòng)物體內(nèi)的__________所決定的行為.

2.在__________的基礎(chǔ)上,通過(guò)__________的作用,由_________和_____而獲得的行為,稱(chēng)為學(xué)習(xí)行為.

1、有一些魚(yú)類(lèi)有趨光性,漁民常利用燈光引誘這些魚(yú)類(lèi).魚(yú)類(lèi)的趨光性是一種:

A、先天性行為   B、后天性行為

C、攻擊行為  D、繁殖行為

2、印度曾發(fā)現(xiàn)一個(gè)從小被狼收養(yǎng)的7歲女孩成為了“狼孩” ,各種行為都象狼。經(jīng)過(guò)精心教育,她逐漸學(xué)會(huì)了直立行走,但在16歲因病去世前都未能真正學(xué)會(huì)說(shuō)話。下列說(shuō)法錯(cuò)誤的是:

A、直立行走、說(shuō)話都是人類(lèi)的學(xué)習(xí)行為 

B、狼孩剛被發(fā)現(xiàn)時(shí)不具有學(xué)習(xí)行為 

C、學(xué)習(xí)行為在幼年時(shí)更易形成

D、學(xué)習(xí)行為的形成受到成長(zhǎng)環(huán)境的影響

3、下列敘述中正確的是:

A、低等動(dòng)物沒(méi)有學(xué)習(xí)能力;動(dòng)物越高等,學(xué)習(xí)能力越強(qiáng)。

B、失去雛鳥(niǎo)的美國(guó)紅雀會(huì)在養(yǎng)魚(yú)池邊喂張口求食的金魚(yú),這是一種后天性行為。

C、幼小的黑猩猩模仿成年的黑猩猩,利用一根沾水的樹(shù)枝從洞穴中取出白蟻?zhàn)鳛槭澄,這是一種先天性行為。

D、螞蟻筑巢和蜘蛛結(jié)網(wǎng)都是動(dòng)物的先天性行為。

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第三節(jié) 社會(huì)行為

1.社會(huì)行為的主要特征:

(1)群體內(nèi)部往往形成一定的_____.

(2)成員之間有明確的_____.

(3)群體成員可以通過(guò)____、_____、______等傳遞信息.

(4)有的群體中還形成______.

2、下列行為中,屬于社會(huì)行為的是:

A、海葵和寄居蟹在一起共生

B、在一片草原上生活的許多昆蟲(chóng)

C、一只蚜蟲(chóng)被天敵咬傷后,能釋放信息激素,使同種其他個(gè)體盡快逃避

D、草、昆蟲(chóng)、青蛙、蛇和鷹形成一條食物鏈

3、有關(guān)動(dòng)物的“通訊”的不正確敘述是:

A、動(dòng)物依靠通訊交流信息  

B、動(dòng)物不僅通過(guò)聲音,也可以通過(guò)動(dòng)作、氣味等進(jìn)行通訊

C、噴灑昆蟲(chóng)性外激素可以直接殺滅雄性害蟲(chóng)

D、狼在晚上嚎叫是在與同類(lèi)通訊

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第一節(jié) 細(xì)菌和真菌的分布

1.菌落:____細(xì)菌或真菌繁殖后形成的肉眼可見(jiàn)的_______稱(chēng)為菌落.可從菌落的形態(tài)、大小和顏色大致區(qū)分細(xì)菌和真菌及它們的不同種類(lèi).

2.細(xì)菌和真菌的生活需要______、適宜的______以及現(xiàn)成的_______.有的種類(lèi)需要氧氣,有的不需要.如果要培養(yǎng)細(xì)菌和真菌,就必須具備這些條件.

3.______和______是生物圈中分布最廣泛的生物.

1、在培養(yǎng)基上看見(jiàn)的哪種菌落是細(xì)菌:

A、菌落小,表面光滑   B、菌落大,呈絨毛狀

C、菌落大,呈蛛網(wǎng)狀   D、顏色呈褐色、紅色

2、用無(wú)菌棉棒擦取手心,在培養(yǎng)基上輕輕涂抹,這個(gè)過(guò)程是:

A、制作培養(yǎng)基

B、高溫滅菌

C、接種

D、培養(yǎng)

3、下列現(xiàn)象與細(xì)菌和真菌的分布無(wú)關(guān)的是:

A、買(mǎi)回的新鮮蔬菜要用水浸泡   B、餅干長(zhǎng)霉

C、醫(yī)生給病人做手術(shù)前要先消毒  D、香蕉腐爛

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第五章 細(xì)菌和真菌在生物圈中的作用

第一節(jié) 細(xì)菌和真菌在自然界中的作用

1.______的種類(lèi)分解動(dòng)植物的遺體、糞便,作為_(kāi)_______參與物質(zhì)循環(huán).

2._____的種類(lèi)會(huì)引起動(dòng)植物和人患病.

3.______的種類(lèi)與動(dòng)植物共同生活,彼此有利,互相依賴.

1、下列細(xì)菌中屬于寄生生活的是:

A、生活在枯枝爛葉上的細(xì)菌

B、生活在人體小腸內(nèi)的細(xì)菌

C、生活在饅頭上的細(xì)菌

D、生活在土壤中的細(xì)菌

2、能夠使梨和香蕉腐爛的細(xì)菌是:

A、鏈球菌         B、枯草桿菌    

C、根瘤菌         D、真菌

3、有的細(xì)菌和真菌能與動(dòng)植物共生,地衣是指共生在一起的

A.真菌和藻類(lèi)植物

B.細(xì)菌和藻類(lèi)植物

C.真菌和苔蘚植物

D.細(xì)菌和苔蘚植物

4、細(xì)菌和真菌在自然界中的作用是:

A.它們作為分解者參與生物圈的物質(zhì)循環(huán)

B.它們可以和動(dòng)植物共生

C.它們可以引起動(dòng)植物和人類(lèi)患

D.以上作用均有

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第一章 根據(jù)生物的特征進(jìn)行分類(lèi)

第一節(jié) 嘗試對(duì)生物進(jìn)行分類(lèi)

1.植物分類(lèi)的主要依據(jù):根據(jù)器官的相同或不同特征,在被子植物中,_____、_____、____往往作為分類(lèi)的主要依據(jù).

2.動(dòng)物分類(lèi)的主要依據(jù):除要比較______________、往往還要比較動(dòng)物的__________和__________.

3.在植物所有的類(lèi)群中,能產(chǎn)生種子的植物稱(chēng)為_(kāi)_________它又分為_(kāi)_________和__________;另一類(lèi)則是_______植物,靠_______繁殖后代,它又分為_(kāi)____植物、_____植物和_____植物。

玉米、向日葵與松樹(shù)相比,前兩者種子外有__________包被,所以稱(chēng)為_(kāi)_______植物。而玉米與向日葵相比,向日葵種子內(nèi)有________子葉,所以稱(chēng)為_(kāi)_______植物,而玉米則為_(kāi)_______植物。

4.下列哪些植物有輸導(dǎo)組織?

A.蕨類(lèi)、苔蘚類(lèi)、裸子植物     

B.蕨類(lèi)、苔蘚類(lèi)、被子植物

C.蕨類(lèi)、裸子植物、被子植物   

D.藻類(lèi)、苔蘚類(lèi)、蕨類(lèi)

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第二節(jié) 從種到界

1.生物分類(lèi)單位從大到小的順序是:__、__、__、__、__、__、__.

2.____是最基本的分類(lèi)單位.同種生物的__________最近.

第二章 認(rèn)識(shí)生物的多樣性

1.生物多樣性的內(nèi)涵:包括生物______的多樣性、______的多樣性和__________的多樣性.

2.我國(guó)裸子植物種類(lèi)最多,被稱(chēng)為“__________________”.

1、雜交水稻之父袁隆平利用:培育出高產(chǎn)的雜交稻新品種

A、染色體的多樣性  

B、基因的多樣性

C、DNA的多樣性     

D、細(xì)胞的多樣性

2、一個(gè)物種一旦滅絕,人類(lèi)將永遠(yuǎn)失去:

A、一個(gè)營(yíng)養(yǎng)級(jí)       

B、一個(gè)基因庫(kù) 

C、一個(gè)生態(tài)系統(tǒng)   

D、一個(gè)有益生物

3、下列敘述中錯(cuò)誤的是:

A、每種生物的不同個(gè)體的基因組成是相同的  

B、每種生物都是一個(gè)豐富的基因庫(kù) 

C、生物種類(lèi)的多樣性實(shí)質(zhì)上是基因的多樣性  

D、生態(tài)系統(tǒng)的劇烈變化會(huì)引起基因多樣性的變化。

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第三章 保護(hù)生物的多樣性

1.我國(guó)生物多樣性面臨的威脅主要表現(xiàn)為:物種滅絕速度加快.

2.我國(guó)生物多樣性面臨威脅的主要原因:生物棲息地被破壞;掠奪式的開(kāi)發(fā)和利用;環(huán)境遭到污染;外來(lái)生物入侵,大部分都是人為因素.

3.保護(hù)生物多樣性的最為有效的措施是:_______________.

4.我國(guó)特有的哺乳動(dòng)物包括:

A、丹頂鶴和揚(yáng)子鱷

B、金絲猴和揚(yáng)子鱷

C、東北虎和白鰭豚

D、大熊貓和穿山甲

5.在20世紀(jì),每三年就有兩種鳥(niǎo)類(lèi)從地球上消失,造成野生動(dòng)物瀕危的主要原因是:

A、環(huán)境污染

B、生存環(huán)境的改變和破壞

C、天敵過(guò)多     

D、外來(lái)物種的入侵

6.下列我國(guó)的一級(jí)保護(hù)植物中,屬于被子植物的是:

A、珙桐        B、水杉

C、桫欏        D、銀杉

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