《北方民族大融合》政權(quán)分立與民族融合PPT課件2
北方政局
1、西晉統(tǒng)一局面被破壞后,北方長期處于_________________狀態(tài)。
2、____ 族____部建立的____維持了近百年的北方統(tǒng)一。
3、直至____統(tǒng)一前的270年間,____和____交織在一起,民族大融合則是歷史發(fā)展的主流
民族交往與民族斗爭交織在一起,民族大融合則是歷史發(fā)展的主流。
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一、北魏的建立和民族融合
1.北魏政權(quán)的建立
386年,鮮卑族的一支建立北魏(都城:平城(山西大同)
2.439年,北魏先后吞并北方各小國,統(tǒng)一北方.
北魏的情況:
1、中央和地方官吏沒有奉祿。
2、社會結(jié)構(gòu)與政治體制具有游牧與農(nóng)業(yè)相結(jié)合的形態(tài)。
3、地方富商大賈以權(quán)謀私,無所不為。
4、兩種不同的文化相撞,一直以來“以胡治漢”、“胡漢分治”進(jìn)行統(tǒng)治。民族分化嚴(yán)重,不利于統(tǒng)治。
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思考與討論:
結(jié)合課文內(nèi)容,說說孝文帝為什么一定要遷都洛陽?為什么要精心安排這種“計謀”?
孝文帝遷都洛陽
原因
1、平城氣候干旱,出產(chǎn)的糧食不能滿足都城眾多人口的需要
2、北魏原都城平城(山西大同)偏北,不利于對中原地區(qū)的統(tǒng)治
3、平城位置偏北不利于對中原地區(qū)的統(tǒng)治,也不利于學(xué)習(xí)和接受漢族先進(jìn)文化。
影響
洛陽獲得發(fā)展和繁榮
為進(jìn)一步實行改革創(chuàng)造了條件
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2.遷都之后的改革措施:
1、學(xué)漢語
2、穿漢服
3、改漢姓,把皇族由姓拓跋改姓元;
4、通婚姻,鼓勵鮮卑貴族與漢族貴族聯(lián)姻;
5、改官制,采用漢族官制、律令;
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三、民族大融合閱讀
“民族大融合”部分討論回答以下
問題:
1、民族大融合的趨勢是在什么樣的背景下產(chǎn)生的?
2、民族大融合的特點(diǎn)有哪些?
3、民族大融合的意義是什么?
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小試牛刀
1、439年統(tǒng)一黃河流域的是( )
A、三國中的魏國
B、氐族建立的前秦政權(quán)
C、鮮卑族建立的北魏政權(quán)
2、北魏孝文帝將都城從平城遷都到( )
A、長安 B、洛陽 C、許 D、殷
3、促進(jìn)了北方民族大融合的改革是( )
A、商鞅變法 B、管仲改革
C、王莽改制 D、北魏孝文帝改革
4、孝文帝改革主要是向哪個民族學(xué)習(xí)?( )
A、氐 B、鮮卑 C、漢族 D、匈奴
5、北魏是下列哪個少數(shù)民族建立的政權(quán)( )
A.羯 B.鮮卑 C.氐 D.匈奴
6、下列內(nèi)容,屬于北魏孝文帝改革的歷史作用的是:( )
①加速了北方各族封建化的進(jìn)程
②促進(jìn)了北方民族大融合
③增強(qiáng)了國家軍事力量
④使農(nóng)民的生產(chǎn)和生活相對穩(wěn)定,北方的經(jīng)濟(jì)得到恢復(fù)和發(fā)展
A.①② B.①②③
C.①②④ D.①②③④
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課后探究
“元”姓來源有三:
一是上古商朝時,有位大使叫元銑,他的子孫便以元為姓。
二是改自拓跋姓,北魏皇族本姓拓跋,后孝文帝改為元姓。
三是改自玄姓,北宋時,宋太祖趙匡胤的父親原名叫玄朗,趙匡胤就下令天下玄姓改為元姓,不能與他父親同姓。
閱讀下列材料:
恩格斯說:在長期的征服中,比較野蠻的征服者,在大多數(shù)情況下,都不得不適應(yīng)征服后存在的比較高的”經(jīng)濟(jì)情況”,他們?yōu)楸徽鞣咚?而且大部分甚至還不得不采用被征服者的語言。
請回答:
(1)例舉與恩格斯的話最吻合的一次中國古代改革?
(2)你知道這場改革的前后,哪些方面發(fā)生了變化嗎?
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