全站首頁|PPT模板|PPT素材|PPT背景圖片|PPT圖表|PPT下載 下載幫助|文章投稿
第一PPT > PPT課件 > 歷史課件 > 部編版七年級歷史上冊 > 《承上啟下的魏晉南北朝文化(二)》政權(quán)分立與民族融合PPT課件5

《承上啟下的魏晉南北朝文化(二)》政權(quán)分立與民族融合PPT課件5

《承上啟下的魏晉南北朝文化(二)》政權(quán)分立與民族融合PPT課件5 詳細介紹:

《承上啟下的魏晉南北朝文化(二)》政權(quán)分立與民族融合PPT課件5《承上啟下的魏晉南北朝文化(二)》政權(quán)分立與民族融合PPT課件5

《承上啟下的魏晉南北朝文化(二)》政權(quán)分立與民族融合PPT課件5

一、大放光彩的書畫藝術(shù)

1.王羲之其人其事

2.代表作品

3.藝術(shù)特點

4.顧愷之名作欣賞

5.主要特點

二、輝煌的石窟藝術(shù)

1.石窟藝術(shù)欣賞

2.石窟藝術(shù)的代表作

3.石窟藝術(shù)產(chǎn)生的歷史背景

... ... ...

通過欣賞王羲之的《蘭亭序》你認為他的書法藝術(shù)特點有哪些?哪位同學(xué)學(xué)過書法,是否可以邊演示邊講解?

王羲之的書法以行草見長,其書法風(fēng)格清新秀麗,瀟灑優(yōu)美。有人稱他的字“飄若浮云,矯若驚龍”。

顧愷之的繪畫特色是什么?

題材廣泛、線條優(yōu)美、人物個性鮮明。

我們在欣賞王羲之和顧愷之的作品時,一方面為他們的藝術(shù)魅力驚嘆,另一方面我們應(yīng)該學(xué)習(xí)他們哪些精神?

虛心好學(xué)、博采眾長、持之以恒、認真、專注。

... ... ...

《神滅論》產(chǎn)生

原因:魏晉南北朝時期,佛教盛行。

1、魏晉南北朝時期,社會動蕩不安,為擺脫現(xiàn)實苦難,人們紛紛信仰佛教。

3、統(tǒng)治者大力扶持。

內(nèi)容:闡述了無神論思想

1、人的精神和肉體是互相結(jié)合的,有了肉體才有精神;

2、肉體死了,精神隨之消失

意義:

1、揭露了統(tǒng)治階級利用佛教欺騙人民的事實,系統(tǒng)傳輸了無神論思想。

2、《神滅論》是我國古代思想史上的寶貴遺產(chǎn)。

... ... ...

北魏時期,我國古代雕刻藝術(shù)的兩大寶庫是什么?為什么選擇在這兩個地方?這一時期,鑿窟造像之風(fēng)為什么盛行?

山西大同的云岡石窟和河南洛陽的龍門石窟。

大同和龍門曾是北魏的都城所在地。

佛教在我國的廣泛傳播;統(tǒng)治者對佛教的支持。

延伸探究   

魏晉南北朝時期是藝術(shù)大放光彩的時期。東晉王羲之的書法,顧愷之的繪畫,被當時的人們認為前所未有;云岡和龍門的石窟藝術(shù),成為這一時期最高的藝術(shù)成就。請結(jié)合所學(xué)知識分析出現(xiàn)這種局面的原因?

北方民族大融合,促進了民族間藝術(shù)的交流和發(fā)展 ;

南方經(jīng)濟的開發(fā),為文化藝術(shù)的發(fā)展奠定了物質(zhì)基礎(chǔ);

佛教的廣泛傳播對我國的藝術(shù)產(chǎn)生了深刻的影響。

... ... ...

課堂練習(xí)

1.祖沖之推算的圓周率的數(shù)值領(lǐng)先世界多少年?

A.五百多年    B.八百多年    C.近一千年  D.一千一百多年

2.賈思勰的《齊民要術(shù)》是一部

A.數(shù)學(xué)書   B.地理書   C. 農(nóng)書    D. 經(jīng)書

3.我國古代地理學(xué)名著《水經(jīng)注》成書于

A.曹魏    B.北魏     C.東魏     D.西魏

4.書法逐漸成為一種藝術(shù)是在:

A. 東漢末年    B. 三國時期  C. 西晉時期  D. 東晉時期

5.被稱為“天下第一行書”的作品是:

A.《蘭亭序》 B.桃花源記》  C.洛神賦圖》  D.《水經(jīng)注》

6.魏晉南北朝時期,繪畫成就最高的是:

A.王羲之   B.顧愷之   C.祖沖之   D.酈道元

... ... ...

14.列舉魏晉南北朝時期石窟藝術(shù)的特點及著名石窟

特點:繼承了秦漢以來造型藝術(shù)的傳統(tǒng)風(fēng)格,同時吸收了佛教藝術(shù)的優(yōu)點。

著名的石窟有:山西大同的云岡石窟河南洛陽的龍門石窟

15. 閱讀材料:“飄若浮云,矯若驚龍”——《晉書》

請回答:

①這是人們對誰的書法作品的贊譽?這位書法家生活在哪個朝代?

②這位書法家的代表作品是什么?后人怎樣評價他?

關(guān)鍵詞:政權(quán)分立與民族融合教學(xué)課件,承上啟下的魏晉南北朝文化教學(xué)課件,人教版七年級上冊歷史PPT課件下載,七年級歷史幻燈片課件下載,政權(quán)分立與民族融合PPT課件下載,承上啟下的魏晉南北朝文化PPT課件下載,.PPT格式;

《承上啟下的魏晉南北朝文化(二)》政權(quán)分立與民族融合PPT課件5 下載地址:

本站素材僅供學(xué)習(xí)研究使用,請勿用于商業(yè)用途。未經(jīng)允許,禁止轉(zhuǎn)載。

與本課相關(guān)的PPT課件:

  • 《承上啟下的魏晉南北朝文化(二)》政權(quán)分立與民族融合PPT課件8

    《承上啟下的魏晉南北朝文化(二)》政權(quán)分立與民族融合PPT課件8

    《承上啟下的魏晉南北朝文化(二)》政權(quán)分立與民族融合PPT課件8 復(fù)習(xí)檢查: 1.祖沖之推算的圓周率的數(shù)值領(lǐng)先世界多少年? A.五百多年 B.八百多年 C.近一千年 D.一千一百多年 2.賈思勰的《齊民要術(shù)》是一部 A.數(shù)學(xué)書 B.地理書 C. 農(nóng)書 D. 經(jīng)書 3.我國古代地理..

  • 《承上啟下的魏晉南北朝文化(二)》政權(quán)分立與民族融合PPT課件7

    《承上啟下的魏晉南北朝文化(二)》政權(quán)分立與民族融合PPT課件7

    《承上啟下的魏晉南北朝文化(二)》政權(quán)分立與民族融合PPT課件7 魏晉南北朝時期在書畫藝術(shù)上取得了怎樣的成就呢? 一、大放光彩的書畫藝術(shù) 書法 東漢末年,書畫逐漸成為一種藝術(shù),魏晉時期,書法藝術(shù)進一步發(fā)展。 東晉王羲之成就最高,被稱為書圣,其代表作為..

  • 《承上啟下的魏晉南北朝文化(二)》政權(quán)分立與民族融合PPT課件6

    《承上啟下的魏晉南北朝文化(二)》政權(quán)分立與民族融合PPT課件6

    《承上啟下的魏晉南北朝文化(二)》政權(quán)分立與民族融合PPT課件6 學(xué)習(xí)目標 1、了解書法的基本常識,掌握王羲之書法的特點及其代表作。顧愷之的繪畫;佛教的盛行和《神滅論》;云岡石窟和龍門石窟。 2、列舉魏晉南北朝在書法、繪畫、雕塑方面的主要成就。 一、..

  • 《承上啟下的魏晉南北朝文化(二)》政權(quán)分立與民族融合PPT課件4

    《承上啟下的魏晉南北朝文化(二)》政權(quán)分立與民族融合PPT課件4

    《承上啟下的魏晉南北朝文化(二)》政權(quán)分立與民族融合PPT課件4 一、大放光彩的書畫藝術(shù) 1.書圣王羲之 東晉人他的字或端秀親新或飄若浮云,矯若驚龍,被后人稱為書圣。代表作《蘭亭序》被譽為天下第一行書。 2.繪畫藝術(shù)東晉畫家顧愷之 二、佛教的盛行和范縝..

  • 《承上啟下的魏晉南北朝文化(二)》政權(quán)分立與民族融合PPT課件3

    《承上啟下的魏晉南北朝文化(二)》政權(quán)分立與民族融合PPT課件3

    《承上啟下的魏晉南北朝文化(二)》政權(quán)分立與民族融合PPT課件3 魏晉南北朝時期的主要文化(一) 祖沖之 南朝 著名數(shù)學(xué)家、天文學(xué)家 《綴術(shù)》 數(shù)學(xué)、天文學(xué)機械制造方面都有很大的成就,其中最突出的是把圓周率推算到小數(shù)點之后七位數(shù),較國外早近千年。 賈思勰..

  • 《承上啟下的魏晉南北朝文化(二)》政權(quán)分立與民族融合PPT課件2

    《承上啟下的魏晉南北朝文化(二)》政權(quán)分立與民族融合PPT課件2

    《承上啟下的魏晉南北朝文化(二)》政權(quán)分立與民族融合PPT課件2 一、大放光彩的書畫藝術(shù) 1、書法家王羲之 哪一個同學(xué)知道王羲之的有關(guān)故事? 王羲之,字逸少。因曾任東晉政府右軍將軍,人們稱他王右軍。他的書畫都有很高的美術(shù)價值,尤以書法著名。篆、隸、草..

熱門PPT課件
最新PPT課件
相關(guān)PPT標簽