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《蜜蜂》PPT課件6

《蜜蜂》PPT課件6 詳細(xì)介紹:

《蜜蜂》PPT課件6《蜜蜂》PPT課件6

《蜜蜂》PPT課件6

初讀感知

1.用自己喜歡的方式讀課文。

要求:讀準(zhǔn)字音,讀通課文。

2.用自己的話說說課文講了一件什么事?

在整個(gè)故事的發(fā)展中,“我”對(duì)蜜蜂的思想感情發(fā)生了哪些變化?

討厭、不喜歡--感動(dòng)

... ... ...

學(xué)習(xí)2-5自然段 

(1)“我”為什么討厭這只蜜蜂呢?

這種詩(shī)情畫意本來是妙不可言的——要不是一只蜜蜂鍥而不舍地繞著我飛。那是一種隨處可見、喜歡騷擾游人的蜜蜂。我想也沒想,一下就把它趕走了。但它毫不甘休,飛了回來,再嗡嗡騷擾我。我不耐煩了,一巴掌把這東西拍到地上,用靴子把它猛地踏進(jìn)沙里去。不一會(huì)兒,我腳下的沙爆開來,把我嚇了一跳,那折磨我的小東西竟然拼命地?fù)渲鴥沙徙@了出來!這回我可決不讓它逃生,我站起來,使出全部力量,把它碾到沙里去。

我又坐下享受午餐。幾分鐘之后,我注意到腳旁的地上微有異動(dòng)。那只受了傷但還活著的蜜蜂,竟又一次從沙里鉆出來。 

(2)“我”是如何對(duì)待這只討厭的蜜蜂?

我想也沒想,一下就把它趕走了。

我不耐煩了,一巴掌把這東西拍到地上,用靴子把它猛地踏進(jìn)沙里去。 

這回我可決不讓它逃生,我站起來,使出全部力量,把它碾到沙里去。 

... ... ...

學(xué)習(xí)6-11自然段 

(1)我再也不想去傷害它,我心中充滿疑問,我開始靜靜地觀察它,我看到了什么?蜜蜂做了什么讓我感動(dòng)?

(2)它是怎樣修補(bǔ)自己的翅膀的?

劃記修補(bǔ)過程中的動(dòng)詞,完成填一填。

(3)被修補(bǔ)的翅膀傷得怎樣?從哪看出很嚴(yán)重?

填一填

然而那蜜蜂仍慢慢地把翅膀(扇動(dòng)),好像在估量自己的傷勢(shì),同時(shí)開始(清除)胸部和腹部的沙粒。 

它的腳上上下下地快速(掃動(dòng)),想把翅膀(摩平)。每(摩 )一次,就把翅膀(振動(dòng))一番,好像要試試看能不能起飛。 

... ... ...

讀讀9-11自然段。

(6)讀完了蜜蜂振翅起飛的經(jīng)過,你想對(duì)蜜蜂說什么?

(7)這可愛的小生靈折服了我們,同時(shí)也折服了作者,從哪可以看出?

蜜蜂在我眼前消失了,我才覺察自己一直跪在地上。

(8)你是怎樣理解這句話的?

蜜蜂艱難地修補(bǔ)翅膀,一次又一次地試飛,其頑強(qiáng)的精神、執(zhí)著的信念,使我感動(dòng)。

讀讀12自然段

我繼續(xù)跪了一段時(shí)間。

“繼續(xù)跪了一段時(shí)間”說明了什么呢?

蜜蜂頑強(qiáng)執(zhí)著的精神不僅僅使“我”十分感動(dòng),更讓“我”欽佩、驚嘆不已!

... ... ...

堅(jiān)持是成功前的狀態(tài) 

目標(biāo)有時(shí)遙遙無期,總也望不到頭。你也許正在艱難中堅(jiān)持卻倦怠不已,假如這時(shí)放棄,以前的努力都將白費(fèi),所花的心血都是徒勞;而只要再堅(jiān)持一會(huì)兒,再加一把勁兒,眼前就有可能是別有洞天,豁然開朗。當(dāng)你撥開迷霧重見陽光的一剎那,你會(huì)覺得所做的再苦再累都是值得的。堅(jiān)持不是忍耐,它不是原地踏步,它是在逆流中向前,是頂著壓力向上,它是積極地爭(zhēng)取,而不是無奈地等待……你也許正在黑暗的夜色中摸索,但緊接著到來的不就是光明的早晨嗎? 

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