《小蘿卜頭的故事》PPT課件
一、初讀感知
1、自由朗讀課文，要求：
①、把生字讀準，把句子讀通。
②、讀完后想想文章出現(xiàn)了哪些人物？寫了哪些故事？
蘿卜 關(guān)押 耽誤 監(jiān)獄 緊鎖
敞開 身軀 算賬 有趣 腦袋
無奈 鞠躬 鬼子 刮風 仇恨
背誦 轉(zhuǎn)移 爐子 釘子 囚歌
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二、理清課文內(nèi)容
①課文中出現(xiàn)了哪些人物？
②課文中出現(xiàn)了這樣一些人物，那么這些人物和小蘿卜之間發(fā)生了哪些故事呢？
③小結(jié)學法：按照課文中的主要人物，咱們把課文中的小故事都給梳理了出來。這也是我們概括課文內(nèi)容的一種方法。
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三、整體感知
1、剛才的梳理讓我們知道這篇課文這個故事主要是寫小蘿卜頭學習的故事，第一天，小蘿卜頭要去學習了！咱們一起來讀讀1-10自然段，看看第一天的學習，小蘿卜頭給你留下了怎樣的印象？
2、生自由交流。
不怕吃苦、努力學習、聰明懂事。
3、同學們，想想已經(jīng)是學生的小蘿卜頭可不是像我們一樣坐在這寬敞明亮的教室里，而是在監(jiān)獄中學習，這會有多少我們難以想象的困難哪！小蘿卜頭吃過哪些苦呢？
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“沒有桌凳，小蘿卜頭就和羅伯伯席地而坐。”
這句話中沒有一個“苦”字，你怎么能讀出他很苦呢？
同學們，牢房終年不見陽光，十分潮濕，如果雨季來臨呢？會怎樣？如果到了滴水成冰的冬天呢？
小蘿卜頭還要吃哪些苦呀？
句子：“我不怕吃苦，我一定努力學習！”
這么艱苦的環(huán)境小蘿卜頭還有如此決心，把寫他努力學習的句子勾畫下來�！ �
“小蘿卜頭認真念了幾遍課文，又一個字一個字地寫，直到把這14個字默寫下來。”
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小蘿卜頭不僅學習刻苦，他還是一個聰明懂事的孩子呢，咱們一起讀一讀課文第10自然段�！ �
出示句子： “小蘿卜頭說到這停了下來，看看‘大黑狗’已經(jīng)走了，就悄悄地小聲對羅伯伯說：……”
①“悄悄地小聲”：為什么要小聲說呢？不是說大黑狗已經(jīng)走了嗎，為什么還要悄悄地小聲說？
② 可你們知道小蘿卜頭為什么要保護爸爸，保護羅伯伯這些共產(chǎn)黨員嗎？看看第10自然段前面的句子。
共產(chǎn)黨是好人，小小年紀的小蘿卜頭從小就生活在監(jiān)獄怎么就懂得共產(chǎn)黨是好人呢？
③出示電影《小蘿卜頭》片斷。
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思考：
1、想一想課文寫了小蘿卜頭學習的哪幾個小故事，復述課文。
2、從小蘿卜頭的故事中，你受到了什么啟發(fā)？
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